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 Informationstechnologien in der Bildung — Masterstudiengang

  Dieser Masterstudiengang zielt auf die Ausbildung hochqualifizierter Fachkräfte im Bereich der Digitalisierung des modernen
  Bildungssystems, der Gestaltung elektronischer Lernplattformen und der Umsetzung personalisierter, KI-gestützter Bildung ab. Der
  Studiengang liegt an der Schnittstelle von Informatik und moderner Didaktik und verbindet technologische Innovation harmonisch mit
  pädagogischer Wirksamkeit.

  Ziele des Studiengangs

  Das Hauptziel besteht darin, wettbewerbsfähige IT-Pädagogen und Forscher auszubilden, die die digitale Transformation des
  Bildungsprozesses vorantreiben, EdTech-Produkte entwickeln, Bildungsdaten analysieren und KI-basierte Lernlösungen konzipieren können.

  Kernfächer:

  • Theorie der Informationstechnologien in Bildungssystemen
  • Lernmanagementsysteme (LMS: Moodle, Canvas, Google Classroom)
  • Gestaltung und Entwicklung digitaler Lernressourcen
  • Künstliche Intelligenz und maschinelles Lernen in der Bildung
  • Learning Analytics — Analyse von Bildungsdaten
  • Entwicklung von Multimedia- und interaktiven Lernmaterialien
  • Methodik des Fern- und Blended Learning
  • Konzeption von MOOCs und Online-Kursen
  • Cybersicherheit und Datenschutz im Bildungsbereich
  • Forschungsmethodik im Bereich Bildungstechnologien

  Erworbene Kompetenzen:

  • Gestaltung und Programmierung von E-Learning-Plattformen und mobilen Anwendungen
  • Konfiguration von LMS-Systemen, Content-Erstellung und Integration
  • Analyse von Bildungsdaten mit Python/R
  • Entwicklung von KI-basierten Lernempfehlungssystemen
  • Einsatz von interaktivem Video, VR/AR und Gamification in der Bildung
  • Management von EdTech-Projekten und Erstellung von Förderanträgen
  • Konzeption von Kursen auf der Grundlage moderner digitaler Didaktik

  Berufliche Perspektiven

  Absolventinnen und Absolventen arbeiten als Dozenten und Forscher an Hochschulen und Forschungsinstituten; als Fachkräfte für digitale
  Transformation in Bildungsministerien und Präsidentenschulen; als Produktmanager, UX/UI-Designer und Instructional-Design-Experten in
  EdTech-Startups und IT-Unternehmen; als Content-Autoren und Berater für internationale Online-Plattformen (Coursera, Udemy, Khan
  Academy); oder als CTOs und Direktoren für digitales Lernen in privaten Bildungseinrichtungen.

  Dauer: 2 Jahre (Master) | Studienform: Vollzeit | Unterrichtssprachen: Usbekisch, Russisch