Technologische Bildung

Der Zweck des naturwissenschaftlichen Unterrichts sind sozialpädagogische Probleme der Entwicklung der technischen Kreativität von Schülern; organisatorische Grundlagen der technischen Kreativität; Erfindungs-, Entdeckungs-, Rationalisierungsvorschläge und Patentinformationen; Methoden zur Lösung technischer Kreativitätsprobleme; Design und Modellierung; Grundlagen der Ergonomie und des Designs; technische Modellierung und Konstruktion; Leitung der Aktivitäten der technischen Kreativität von Schülern, Organisation technischer Kreativitätsaktivitäten in Einrichtungen außerhalb des Klassenzimmers und der Schule; die Studierenden übernehmen die Aufgabe, Themen wie die Entwicklung technischer Kreativität und die Fähigkeit, diese in der Praxis anzuwenden, zu vermitteln;