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Sobre el programa

FACULTAD DE HISTORIA

60220400 – Arqueología

Los estudiantes de esta área deberán dominar los fundamentos científicos y teóricos de un estudio en profundidad de las ciencias fundamentales necesarias para el campo de la arqueología.

Crédito

Horas totales

Hora del auditorio

Trabajo de curso

Práctica de calificación

Educación independiente

Total

Conferencia

Práctico

Laboratorio

Seminario

240

7200

2640

1156

158

38

1288

 

432

4128

 

Dirección del curso clics:

-La evolución humana y la prehistoria, los métodos de investigación de campo arqueológico y el procesamiento de los hallazgos, la arqueología digital, la arqueología de Asia Central, la arqueología mundial y los fundamentos científicos y teóricos del estudio en profundidad de las ciencias fundamentales necesarias para el campo del conocimiento de la arqueología. debe proporcionar.

-formación de conocimientos profesionales generales fundamentales, habilidades e innovaciones en la práctica, que se consideran importantes para orientar el conocimiento;

-formación de conocimientos profesionales generales fundamentales, habilidades prácticas y estudios necesarios para el estudio y la adquisición en profundidad de la especialización en el campo de la educación arqueológica;

-garantizar el dominio de las ciencias profesionales generales, tener información sobre los campos de la arqueología y tener los conocimientos necesarios de los métodos de procesamiento;

-Es necesario proporcionar las habilidades de aplicación práctica de los conocimientos adquiridos en el campo de la enseñanza de la arqueología y las pautas para el procesamiento de los resultados.

-Formar una idea de los problemas actuales, logros y perspectivas de desarrollo del campo en todo el mundo y en nuestro país de acuerdo con las actividades profesionales de los estudiantes en el campo de la educación arqueológica;

-uso eficaz de los recursos arqueológicos, proporcionando conocimientos importantes sobre su uso en la investigación arqueológica;

-ayudar a un estudiante en el campo de la arqueología a tener una actitud consciente hacia la continuación de su educación en el futuro en una especialidad de maestría específica;

-proceso de enseñanza, tareas educativas, educativas y de desarrollo de la enseñanza; cientificidad , coherencia, compatibilidad, creatividad y otros principios en la educación; motivación en el proceso educativo; métodos, herramientas y tecnologías educativas; métodos públicos y privados; educación y desarrollo intelectual; métodos y formas de educación; cualidades de un futuro arqueólogo; capacidad arqueológica: debe tener conocimientos científicos, habilidades prácticas y capacidades para impartir conocimientos sobre la teoría y la práctica.

Además, durante las etapas del curso se realizan prácticas arqueológicas de campo.

1 crédito son 30 horas académicas.

El GPA se determina anualmente en la tercera semana de agosto.

Al crear un plan de estudios de trabajo basado en el currículo, manteniendo el volumen semanal de la carga estudiantil, modificando el tamaño del bloque de asignaturas académicas hasta en un 5%, el volumen de las asignaturas en los bloques hasta en un 10% y manteniendo el volumen total de la carga de audiencia, se puede especificar un volumen libre de cargas semanales en algunos semestres.

El plazo de la certificación estatal final incluye la defensa de la tesis de graduación.

Las prácticas y trabajos de laboratorio de asignaturas relacionadas con la especialización incluida en el plan de estudios se realizan en instituciones de educación superior, organizaciones de base y empresas.

Para garantizar la integridad de la teoría y la práctica, las prácticas de calificación de los estudiantes se realizan en organizaciones básicas y empresas.

La educación física y las ciencias del deporte se organizan como asignatura facultativa en secciones deportivas según elección voluntaria del alumno.

El trabajo del curso se realiza sobre la base de 1 crédito a expensas de las horas de estudio independiente asignadas a esta asignatura.

Componentes del proceso educativo

Número de semanas

Semestre

Teorético y práctico educación

105

1-7

Certificaciones

21

1-7

Registro a elegir Sujetos

4

1,3,5,7

Práctica

20

4,6,8

Estado final proceso de dar un título

4

8

Vacaciones semanas

47

1-8

Cálculo del indicador GPA

3

2,4,6

TOTAL

204

 

 

TIEMPO DE VACACIONES:

I. Curso 1:

- desde la 5ª semana de diciembre hasta la 1ª semana de enero (25.12.2023-07.01.2024 para 2024)

- desde la 2ª semana de junio hasta septiembre (10.06.2024-02.09.2024 para 2024)

II. Curso 2:

- desde la 5ª semana de diciembre hasta la 1ª semana de enero (25.12.2023-07.01.2024 para 2024)

- desde la 1ª semana de julio hasta septiembre (01/07/2024-02/09/2024 para 2024)

III. Curso 3:

- desde la 5ª semana de diciembre hasta la 1ª semana de enero (25.12.2023-07.01.2024 para 2024)

- desde la 1ª semana de julio hasta septiembre (01/07/2024-02/09/2024 para 2024)

IV. Curso 4:

- desde la 5ª semana de diciembre hasta la 1ª semana de enero (25.12.2023-07.01.2024 para 2024)

- a partir de la 1ª semana de julio

LAS CIENCIAS

  1. La historia más reciente de Uzbekistán
  2. Filosofía
  3. Idioma uzbeko (ruso)
  4. Lengua extranjera
  5. Estudios religiosos
  6. Evolución humana y prehistoria
  7. Geoarqueología
  8. Introducción a la arqueología
  9. Arqueología digital
  10. Sistemas de información geográfica en arqueología
  11. Métodos de investigación arqueológica de campo y procesamiento de hallazgos
  12. Arqueología de Asia Central
  13. Arqueología mundial
  14. Etnoarqueología
  15. Arqueología del paisaje
  16. Ornamentación y bellas artes de Asia Central
  17. Historia del Estado de Uzbekistán
  18. Numismática y epigrafía
  19. Monumentos arquitectónicos de Uzbekistán
  20. Urbanización antigua y medieval de Asia Central
  21. Geografía histórica
  22. Museización de hallazgos arqueológicos
  23. Asignaturas optativas

 

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