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Université technique d'État de Samarcande

Design (aménagement paysager)

Célibataire À temps plein 4 ans

À propos de la formation

Conception paysagère
Description :
À travers ce programme d'enseignement, vous acquerrez des connaissances et des compétences dans le domaine de la "Conception paysagère", l'un des domaines de l'art contemporain les plus reconnus. Le domaine de la "Conception paysagère" est l'un des plus essentiels dans le contexte des métiers modernes.
Pendant les 4 ans de formation en "Conception paysagère", vous développerez des compétences théoriques et pratiques dans les domaines de l'architecture, la création de solutions de conception pour les bâtiments et les infrastructures, l'urbanisme, l'aménagement des transports, la conception des systèmes paysagers, la restauration et la reconstruction des monuments architecturaux, ainsi que la construction et l'exploitation des bâtiments industriels et agricoles. Vous maîtriserez les disciplines les plus récentes et les plus nécessaires. Étudiez avec nous et atteignez vos objectifs.
Dans ce programme, vous devrez accumuler 240 crédits sur 8 semestres (4 ans). Cela inclut :

  • Nombre total d'heures de cours : 6420 heures
  • Pratique professionnelle : 270 heures
  • Travail de fin d'études : 510 heures

Composants du processus éducatif :

  • Formation théorique et pratique : 107 semaines (semestres 1 à 8)
  • Stage professionnel : 9 semaines (semestres 3, 4, et 7)
  • Attestation : 16 semaines (semestres 1 à 8)
  • Certification finale de l'État : 4 semaines (8e semestre)
  • Vacances : 36 semaines (semestres 1 à 8)
  • Introduction au système de formation basé sur les crédits : 5 semaines (1er semestre)
    Total : 204 semaines

Remarques supplémentaires :

  • 1 crédit correspond à 30 heures académiques.
  • Pour garantir l'intégrité de la formation théorique et pratique, les stages professionnels se déroulent dans des organisations et des entreprises.
  • L'évaluation des connaissances des étudiants est réalisée conformément au règlement du système d'éducation basé sur les crédits.

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