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04 marsmarsmars 2026 11 vues

Une rencontre s’est tenue à l’Université pédagogique d’État de Jizzakh avec les étudiants originaires du district de Forish, en présence du hokim (gouverneur) du district de Forish.

L’événement, organisé sous forme de dialogue ouvert, a réuni le hokim (gouverneur) du district Sohib Islomov, le chef de la direction régionale du médiateur des entreprises de la région de Jizzakh S. Usmanov, les responsables des organisations du district, la direction de l’université, les enseignants ainsi que les étudiants et jeunes originaires de Forish.

Au cours de la rencontre, les étudiants ont formulé des propositions et des questions concernant la mise en œuvre de projets de start-up, l’utilisation de crédits préférentiels, l’emploi ainsi que l’attribution de terrains dans le centre du district.

À titre informatif, 741 étudiants originaires du district de Forish étudient actuellement à l’université. Au cours de l’année académique 2024–2025, 262 des 268 diplômés ont été employés. Des mesures appropriées ont été définies pour assurer l’emploi de 228 jeunes spécialistes qui seront diplômés cette année.

Un mémorandum de coopération a été signé entre l’administration du district de Forish et l’université. Le document a été signé par le hokim du district de Forish, Sohib Yaxshibekovich Islomov, et le recteur de l’université, Maksudjan Abdullayevich Yuldashev.

Conformément au mémorandum, il est prévu d’établir une coopération mutuellement bénéfique dans les domaines de l’éducation, de la recherche scientifique, des activités innovantes, de la formation et du recyclage des cadres ainsi que du développement socio-économique régional.

Les domaines prioritaires comprennent également la formation de personnels pédagogiques qualifiés pour les établissements éducatifs du district de Forish, l’organisation de la pratique pédagogique des étudiants dans la région, la mise en place de formations continues pour les enseignants, la réalisation de conférences scientifiques et pratiques et de projets innovants, ainsi que le soutien aux jeunes talentueux.

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