Направление: Специальная педагогика (по видам деятельности)

 Специальная педагогика (по видам деятельности)

  Образовательная программа «Специальная педагогика» направлена на формирование у студентов глубоких профессиональных
  знаний и практических навыков в области обучения, воспитания и социальной адаптации детей с различными отклонениями в
  развитии или ограниченными возможностями здоровья. Программа охватывает такие направления, как сурдопедагогика,
  тифлопедагогика, олигофренопедагогика и логопедия, и соответствует современным требованиям инклюзивного образования.

  Цели программы

  Подготовить высококвалифицированных специальных педагогов, способных осуществлять коррекционно-педагогическую
  деятельность с учётом психофизиологических особенностей детей с особыми образовательными потребностями, обеспечивать
  их интеграцию в общество и создавать условия для инклюзивного образования.

  Основные учебные дисциплины:

  • Основы специальной педагогики и психологии
  • Сурдопедагогика (работа с детьми с нарушениями слуха)
  • Тифлопедагогика (работа с детьми с нарушениями зрения)
  • Олигофренопедагогика (работа с детьми с интеллектуальными нарушениями)
  • Логопедия и коррекция речевых нарушений
  • Детская нейропсихология и психодиагностика
  • Методика инклюзивного образования
  • Сенсорная интеграция и альтернативная коммуникация (PECS, AAC)

  Приобретаемые навыки:

  • Психолого-педагогическая диагностика уровня развития ребёнка
  • Разработка и реализация индивидуальных коррекционно-развивающих программ
  • Коррекция речевых, слуховых, зрительных и интеллектуальных нарушений
  • Проведение занятий в инклюзивных классах и работа с родителями
  • Применение современных коррекционно-педагогических технологий

  Карьерные возможности

  Выпускники могут работать дефектологами-педагогами в специальных школах-интернатах, тьюторами в инклюзивных классах
  общеобразовательных школ, логопедами и коррекционными педагогами в центрах реабилитации детей, специальными педагогами
   в дошкольных учреждениях, специалистами по работе с детьми в учреждениях здравоохранения, исследователями в
  научно-исследовательских центрах, а также открывать собственные реабилитационные центры или логопедические кабинеты.

  Продолжительность: 4 года (бакалавриат) | Форма обучения: Очная