Теория и методика воспитания и обучения (начальное образование)

I. Содержание науки
Целью дисциплины является формирование у магистрантов глубокой педагогической и психологической подготовки по научно-теоретическим основам дисциплины педагогическая компетентность, содержанию и сущности понятия компетентности, а также компетентности в обучении и воспитании в системе инновационных процессов в образовании.
Задача предмета – сформировать у студентов представление о педагогической компетентности, ознакомить будущих учителей с теоретическими знаниями по предмету педагогическая компетентность, что является перспективным направлением модернизации образовательного процесса, одной из важнейших проблем, стоящих перед современным человеческим обществом, вооружить их современными требованиями к педагогической компетентности, сформировать у них творческие, тьюторские, фасилитаторские навыки и методическую грамотность в осуществлении педагогической деятельности, развить глубокую педагогическую и психологическую подготовку к компетентности.