Maktabgacha ta’lim psixologiyasi va pedagogikasi

1.2.1. 60110300- Maktabgacha ta'lim psixologiyasi va pedagogikasi yoʻnalishi boʻyicha bakalavrlar kasbiy faoliyatining sohalari:

-maktabgacha ta'lim tashkilotlarida (davlat va nodavlat), "Mehribonlik uylarida psixolog" kasb standartiga muvofiq tarbiyachi maqomida pedagogik faoliyat olib borish;

-maktabgacha ta'lim tashkilotlarida (davlat va nodavlat), "Mehribonlik" uylarida tarbiyachi kasb standartiga muvofiq tarbiyachi maqomida pedagogik  faoliyat olib borish;

- oʻrta maxsus va professional ta'limda oʻqituvchi kasb standartiga muvofiq o'rta maxsus va professional ta'limda mutaxassislik fanlari oʻqituvchisi maqomida pedagogik faoliyat olib borish;

-Oʻzbekiston Respublikasi Fanlar akademiyasi va tarmoq ilmiy-tadqiqot institutlarida hamda mustaqil tadqiqotchi sifatida ilmiy pedagogik tadqiqot ishlari bilan shug'ullanish;

- maktabgacha ta'lim tashkilotlarida (davlat va nodavlat), "Mehribonlik" uylari direktori kasb standartiga muvofiq ta'lim muassasasini boshqarish;

- umumiy o'rta ta'lim maktabi, professional ta'lim muassasalari, oliy ta'lim muassasalarida laborant, kabinet mudiri, ommaviy axborot vositalari, avlat boshqaruv organlari, boshqa davlat va nodavlat muassasalarida kasbiy faoliyat yuritish kabi kompleks masalalarni majmuasini qamrab oladi.

1.2.2. 60110300 Maktabgacha ta'lim psixologiyasi va pedagogikasi yoʻnalishi bo'yicha bakalavrlar kasbiy faoliyatlarining ob'ektlari:

- umumiy oʻrta, oʻrta maxsus, professional ta'lim muassasalarida;

- Maktabgacha va maktab ta'limi vazirligi tizimidagi idoralarda;

-O'zbekiston Respublikasi Fanlar akademiyasi va tarmoq ilmiy-tadqiqot institutlarida;

-davlat boshqaruv organlari, maktabgacha ta'lim tashkilotlarida; oʻrta maxsus kasbiy ta'limning davlat va nodavlat muassasalarida;

60110300- Maktabgacha ta'lim psixologiyasi va pedagogikasi yo'nalishi bo'yicha bakalavriat bitiruvchilari oʻqishni tamomlagandan so'ng, maktabgacha ta'lim tashkilotlarida (davlat va nodavlat), "Mehribonlik uylari", oʻrta maxsus, professional ta'lim muassasalarida zamonaviy pedagogik va axborot texnologiyalaridan foydalangan holda faoliyat olib borish, Oʻzbekiston Respublikasi Fanlar akademiyasi va tarmoq ilmiy-tadqiqot institutlarida, maktabgacha ta'lim tizimi muammolari bilan shug'ullanuvchi tashkilotlarda kompleks masalalarni yechish huquqiga ega boʻladi.