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Staatliches Pädagogisches Institut Termez

Leibeserziehung und Sport im Vorschul- und Grundschulbereich

Bachelor Vollzeit 3 Jahre

Über den Studiengang

1.2.1. 60111900 – Berufsfelder der Bachelor-Studierenden im Bereich Leibeserziehung und Sportpädagogik im Vorschul- und Grundschulbereich:

- pädagogische Tätigkeiten im Sportunterricht und in Berufsfächern in vorschulischen Bildungseinrichtungen, allgemeinbildenden Bildungseinrichtungen und Berufsbildungseinrichtungen durchzuführen;

Sich an wissenschaftlichen und pädagogischen Forschungsarbeiten in der Akademie der Wissenschaften der Republik Usbekistan und Netzwerkforschungsinstituten sowie als unabhängiger Forscher zu beteiligen;

- Leitung der Bildungseinrichtung gemäß dem Berufsstandard des allgemeinbildenden Schulleiters;

- deckt eine Reihe komplexer Themen ab, z. B. die Arbeit als allgemeinbildende weiterführende Schule, in professionellen Bildungseinrichtungen, als Labortechniker oder als Kabinettsleiter im Hochschulbereich.

1.2.2. 60111900- Ziele der beruflichen Tätigkeit von Bachelor-Studierenden im Bereich Leibeserziehung und Sportpädagogik im Vorschul- und Grundschulbereich:


- allgemeinbildende, weiterführende, fachspezifische, berufsbildende Einrichtungen;

- in den Büros des Ministeriums für Vorschul- und Schulbildung;

in der Akademie der Wissenschaften der Republik Usbekistan und Netzwerkforschungsinstituten;

- staatliche Verwaltungsorgane, staatliche und nichtstaatliche Einrichtungen der Sekundarstufe, Sekundarstufe II;

- 60111900 - Nach Abschluss des Bachelorstudiums Absolventen der Fachrichtungen Leibeserziehung und Sportpädagogik im Vorschul- und Grundschulbereich, Vorschulerziehungsorganisation, allgemeine Sekundarstufe, Sekundarstufe Sonderpädagogik, Berufsbildungseinrichtungen, außerschulische Bildung, Unterrichten von Sportfächern unter Verwendung moderner Pädagogik und Information Technologien in Bildungseinrichtungen, in der Akademie der Wissenschaften der Republik Usbekistan und Netzwerkforschungsinstituten, physisch wird das Recht haben, komplexe Probleme in Organisationen zu lösen, die sich mit Bildungs- und Sportfragen befassen.

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