Frühpädagogik (Preschool Education)

 Frühpädagogik

  Der Studiengang „Frühpädagogik" bildet hochqualifizierte Fachkräfte und Erzieherinnen und Erzieher der frühkindlichen
  Bildung aus, die die ganzheitliche Entwicklung von Kindern im Alter von 3 bis 7 Jahren, die Bildung ihrer
  Persönlichkeit und die Vorbereitung auf die Schule sicherstellen. Das duale Studienformat ermöglicht es den
  Studierenden, die theoretische Ausbildung mit der pädagogischen Praxis in Vorschuleinrichtungen, Kindergärten und
  Frühförderzentren zu verbinden.

  Ziele des Studiengangs

  Ausbildung von Fachkräften mit den erforderlichen psychologisch-pädagogischen Kenntnissen, methodischen Fähigkeiten
  und beruflichen Kompetenzen für die Arbeit mit Kleinkindern, die moderne Methoden der Frühpädagogik (Montessori,
  Reggio Emilia, STEAM, spielerisches Lernen) in der Praxis anwenden können.

  Wesentliche Studienfächer:

  • Vorschulpädagogik und Didaktik
  • Kinderpsychologie und Entwicklungsphysiologie
  • Methodik der Sprachförderung und Vorbereitung auf das Lesen und Schreiben
  • Methodik der Bildung elementarer mathematischer Vorstellungen
  • Methodik der Heranführung an die Umwelt und Natur
  • Methodik der musikalischen, künstlerischen und sportlichen Erziehung
  • Theorie und Methodik der Organisation kindlicher Spiele
  • Inklusive Frühpädagogik und Familienpädagogik
  • Sicherheit und Gesundheitsfürsorge für Kleinkinder

  Erworbene Kompetenzen:

  • Gestaltung des Bildungs- und Erziehungsprozesses für Kinder im Alter von 3–7 Jahren unter Berücksichtigung ihrer
  Altersbesonderheiten
  • Durchführung von Angeboten auf der Grundlage spielerischer, interaktiver und projektbasierter Methoden (Montessori,
  Reggio Emilia)
  • Beobachtung und Einschätzung des Entwicklungsstandes von Kindern
  • Wirksame Kommunikation mit Eltern und Familienberatung
  • Gewährleistung der Sicherheit von Kindern und Erste Hilfe

  Berufliche Perspektiven

  Die Absolventinnen und Absolventen können erfolgreich als Erzieher und Gruppenleiter in staatlichen und privaten
  Kindergärten, Methodiker und Leiter in Vorschuleinrichtungen, Pädagogen in Frühförderzentren, Leiter privater
  Kinderclubs und Montessori-Zentren, Fachreferenten in regionalen und bezirklichen Behörden der frühkindlichen Bildung
  sowie als Autoren von Lehrmaterialien und entwicklungsfördernden Spielen für Kinder tätig sein.

  Dauer: 3 Jahre (Bachelor) | Studienform: Dual | Fachgebiet: Pädagogik