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Denov Institut für Unternehmertum und Pädagogik

Vorschulerziehung

Bachelor Vollzeit 3 Jahre

Über den Studiengang

                                        FAKULTÄT FÜR PÄDAGOGIK

                                                     60110200-vorschule

60110200-nach dem Abschluss haben Bachelor-Absolventen in Richtung Vorschulerziehung das Recht, in allgemeinen Sekundar-, Sekundarfach-, Berufsbildungseinrichtungen, Vorschulbildungseinrichtungen mit modernen pädagogischen und Informationstechnologien zu arbeiten, komplexe Probleme in der Akademie der Wissenschaften der Republik Usbekistan zu lösen und Forschungsinstitute zu vernetzen, Organisationen, die sich mit Problemen der Vorschulerziehung befassen, Kindergärten in Vorschulbildungseinrichtungen. 

 

Kredit

Gesamtstunden

Auditoriumsuhr

Kurs

arbeit

Qualifizierung

spraxis

Unabhängige Ausbildung

Insgesamt

Vortrag

praktisch

Lab

Seminar

180

5400

2190

940

754

 

496

 

750

2460

 

In allen Phasen werden alle Fächer, die im Lehrplan enthalten sind, in usbekischer Sprache unterrichtet. Es gibt eine separate Gruppe, in der die Ausbildung auf Russisch durchgeführt wird.

Die Qualifizierungspraxis wird in den Organisationen des Systems des Ministeriums für Vorschul- und Schulbildung der Republik Usbekistan durchgeführt.

Nach erfolgreichem Abschluss eines 3-jährigen Studiums in Form einer Vollzeitausbildung, eines 5-jährigen Studiums in Form eines Fernunterrichts wird eine pädagogische Spezialisierung erteilt.

 1 Kredit ist 30 akademische Stunden.

Der GPA-Indikator wird jedes Jahr in der dritten Augustwoche ermittelt.

Der Block der Wettbewerbswissenschaften wird durch den Beschluss des OSZE-Rates aus dem Komplex der Disziplinen bestimmt, die die Anforderungen, Flexibilität und Mobilität der Arbeitsmarkt- und Personalkunden sicherstellen.

 Bei der Erstellung eines Arbeitsstudienplans auf der Grundlage eines Bildungsplans ist es möglich, das Volumen der wöchentlichen Downloads in bestimmten Semestern frei festzulegen, während das wöchentliche Volumen der Studentenbelastung beibehalten, das Volumen des akademischen Blocks auf 5% geändert, das Volumen der Fächer in Blöcken auf 10% und das Gesamtvolumen der Publikumslast beibehalten wird.

Die Gestaltung der Fristen für die staatliche Abschlussbescheinigung umfasst auch den Schutz der Abschlussqualifikationsarbeit.

Die praktische Ausbildung und Laborarbeit von Fächern, die sich auf das im Lehrplan enthaltene Fachgebiet beziehen, wird an der Hochschule sowie bei den Basisorganisationen und -unternehmen durchgeführt.

 Um die Integrität von Theorie und Praxis zu gewährleisten, werden in Basisorganisationen und Unternehmen Qualifizierungspraktiken für Studenten durchgeführt.

Die Kursarbeit wird auf der Grundlage von 1 Kredit auf Kosten der diesem Fach zugewiesenen unabhängigen Unterrichtsstunden durchgeführt.

Bestandteile des Bildungsprozesses

Anzahl der Wochen

Semester

Theoretische und praktische Ausbildung

34

1-4

4 tage theoretische und praktische Ausbildung / 2 Tage Praktikum

60

3-6

Bezeugung

18

1-6

Qualifizierungspraxis

4

2,4,6

KMI

5

7, 8

Kredit Woche

2

2, 4

Urlaube

29

1-6

Insgesamt:

152

 

URLAUBSZEIT:

Kurs 1:

- von der 5. Dezemberwoche bis zur 1. Januarwoche

- von der 4. Juniwoche bis September

Kurs 2:

-von der 5. Dezemberwoche bis zur 1. Januarwoche 

- von der 1. Juniwoche bis September 

Kurs 3:

- von der 5. Dezemberwoche bis zur 1. Januarwoche 

- ab der 1. Juliwoche

Wissenschaft

  • 1,Allgemeine Psychologie
  •  2. Jüngste Geschichte Usbekistans
  • 3. Mediensawodchanismus und Informationskultur
  • 4. Praktische usbekische (russische) Sprache
  • 5. Philosophie
  • 6. Kindern Bühnen- und Kreativaktivitäten beibringen
  • 7. Soziale Anpassung von Kindern
  •  8. Organisation der Vorschulerziehung
  • 9. Methodik zur Bildung elementarer mathematischer Darstellungen
  • 10. Allgemeine Pädagogik
  • 11. Inklusive Bildung. Behandlungspädagogik
  • 12. Religionswissenschaft
  •  13. Methodik für das Unterrichten visueller Aktivitäten
  • 14. Sportunterricht für Kinder
  • 15. Methodik der Sprachkultur
  • 16. Fremdsprachenunterricht in der Vorschulerziehung
  • 17. Methodik der musikalischen Erziehung von Kindern
  • 18. Methodik der Bekanntschaft mit der Natur

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