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Denov Institut für Unternehmertum und Pädagogik

Grundschulbildung

Bachelor 4 Jahre

Über den Studiengang

FAKULTÄT FÜR ERZIEHUNGSWISSENSCHAFTEN

60110500-Grundschulbildung Diejenigen, die in diese Richtung studieren, lernen perfekt Englisch. Zusätzlich können Französisch oder Deutsch als Zweitsprache kompetitiv erlernt werden.

Kredit

Horas totales

Reloj de auditorio

Trabajo de Curso

Calificación asmaliyot

Educación Independiente

Total

seminario

seminario

seminario

seminario

240

7200

2880

1254

1264

 

362

3ki

1080

3240

In der 1. Stufe werden alle Fächer, die im Lehrplan enthalten sind, auf Usbekisch unterrichtet. Von der Bühne 2, alle Fächer des Lehrplans werden auf Usbekisch unterrichtet. Qualifikationspraxis in regionalen Einrichtungen des Systems des Ministeriums für Vorschul- und Schulbildung der Republik Usbekistan In Stufe 3 werden alle Fächer des Lehrplans auf Usbekisch unterrichtet. Qualifikationspraxis in regionalen Einrichtungen des Systems des Ministeriums für Vorschul- und Schulbildung der Republik Usbekistan In Stufe 4 werden alle Fächer des Lehrplans auf Usbekisch unterrichtet. In den regionalen Einrichtungen des Systems des Ministeriums für Vorschul- und Schulbildung der Republik Usbekistan wird nach erfolgreichem Abschluss des 4-jährigen Studiums die Spezialität eines Grundschullehrers verliehen. 1 Kredit entspricht 30 akademischen Stunden. Der GPA-Indikator wird jedes Jahr in der dritten Augustwoche ermittelt. Der Block der Wettbewerbswissenschaften wird durch den Beschluss des OSZE-Rates aus dem Komplex der Disziplinen bestimmt, die die Anforderungen, Flexibilität und Mobilität der Arbeitsmarkt- und Personalkunden sicherstellen. Bei der Erstellung eines Arbeitsstudienplans auf der Grundlage eines Bildungsplans ist es möglich, das Volumen der wöchentlichen Downloads in bestimmten Semestern frei festzulegen, das wöchentliche Volumen der Studentenlast beizubehalten, das Volumen des akademischen Blocks auf 5% zu ändern, das Volumen der Fächer in Blöcken auf 10% und das Gesamtvolumen der Publikumslast beizubehalten. Die Struktur der Fristen für die staatliche Abschlusszertifizierung umfasst auch den Schutz der Abschlussqualifikationsarbeit. Praktischer Unterricht in Fächern, die sich auf das im Lehrplan enthaltene Fachgebiet beziehen, wird an allgemeinbildenden Sekundarschulen unterrichtet. Um die Integrität von Theorie und Praxis zu gewährleisten, werden qualifizierende Praktika der Studierenden an allgemeinbildenden Sekundarschulen durchgeführt. Sportunterricht und Sport werden als Wahlkurs in Sportabschnitten nach Wahl des Schülers organisiert. Die Kurse werden auf I-Kredit-Basis auf Kosten der diesem Fach zugewiesenen unabhängigen Unterrichtsstunden durchgeführt.

Bestandteile des Bildungsprozesses

Anzahl der Wochen

Semester

Theoretische und praktische Ausbildung

120

1-8

Bezeugung

24

1-8

Anmeldung für die Fächerwahl

3

2,4,6

Praxis

20

2,3,4,5,6,7,8

Endgültige staatliche Bescheinigungen

4

8

Urlaubswochen

51

1-8

Berechnung des GPA-Indikators

3

2,4,6

Insgesamt

204

 

URLAUBSZEIT:

1. Kurs 1: - von der 5. Dezemberwoche bis zur

1. Januarwoche (25.12.2023-07.01.2024 für 2024) - von der 2. Juniwoche bis September (10.06.2024-02.09.2024 für 2024) 2. Kurs 2: -von der 5. Dezemberwoche bis zur 1. Januarwoche (25.12.2023-07.01.2024 für 2024) - von der

1. Juliwoche bis September (01.07.2024-02.09.2024 für 2024)

3. Kurs 3: - von der 5. Dezemberwoche bis zur 1. Januarwoche (25.12.2023-07.01.2024 für 2024) - von der 1. Juliwoche bis September (01.07.2024-02.09.2024 für 2024) 4. Kurs 4: - von der 5. Dezemberwoche bis zur

1. Januarwoche (25.12.2023-07.01.2024 für 2024) - ab der

Juliwoche Wissenschaft

  • 1. Allgemeine Psychologie
  •  2. Muttersprache-Lesekompetenz und ihre Unterrichtsmethodik
  • 3. Mathematik und ihre Unterrichtsmethodik
  • 4. Jüngste Geschichte Usbekistans
  •  5. Mediensawodchanismus und Informationskultur
  •  6. Einführung in die Spezialität
  • 7. Disziplin in der Grundschule
  • 8. Praktische usbekische (russische) Sprache
  •  9. Philosophie
  • 10. Inklusive Bildung. Behandlungspädagogik.
  • 11. Pädagogik der Grundschule.
  • 12. Technologieerziehung und ihre Lehrmethodik
  • 13. Religionswissenschaft
  •  14. Theorie und Methodik der Naturwissenschaften
  • 15. Kinderliteratur
  •  16. Wahrscheinlichkeitstheorie und Mathematische Statistik
  • 17. Innovation und Integration in der Grundschulbildung
  •  18. Pädagogische Fähigkeiten
  • 19. Trends und moderne Ansätze in der Weiterbildung
  • 20. Theorie und Methodik des Sportunterrichts

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