El inicio de los trabajos de tesis, los que terminaron tarde y los estudiantes enviados a Taskent — un viaje al pasado de la Universidad Estatal de Kokand.
Era 1939. Los tiempos eran difíciles, pero los sueños eran enormes. En esos años, la institución educativa experimentó un giro importante, convirtiéndose en un Instituto Estatal de Maestros de jornada completa. Esto marcó el inicio de nuevas responsabilidades y aspiraciones. Dentro del instituto se organizaron las actividades de los departamentos. A partir de entonces, la enseñanza no era la única prioridad: la investigación científica también se volvió fundamental. Los profesores comenzaron a trabajar en sus temas de tesis. Comenzaron días llenos de debates repletos de términos desconocidos.
Faltaban profesores especializados en muchas asignaturas. Por esta razón, en algunas facultades ciertas materias no se impartían por completo y los exámenes finales de los estudiantes se posponían para el año siguiente. A veces, estas interrupciones los mantenían ligados al instituto durante 8 o 9 años.
Uno de los episodios más memorables al respecto estuvo relacionado con los estudiantes del último curso de la Facultad de Educación Preescolar. Debido a que no se impartieron asignaturas esenciales, fueron enviados a Taskent para asistir a las conferencias que no habían recibido. En Taskent, fueron instruidos por una de las académicas más destacadas de su tiempo, la profesora Flerina. Esta experiencia se repitió dos veces.
Hoy, al recordar los primeros pasos de la universidad en el camino del conocimiento y la ilustración, podemos decir con orgullo que no fue un camino ordinario, sino uno magnífico, tejido con sueños, esperanzas, determinación y paciencia.
