Филология и обучение языкам: немецкий язык

Описание направления

По направлению «Филология и преподавание иностранных языков: английский язык» студенты приобретают углубленные знания и практические навыки в области английского языка, литературы, переводоведения и методики преподавания иностранных языков. Основная цель программы — подготовка специалистов, в совершенстве владеющих современным английским языком и способных преподавать, переводить и анализировать его.

Цели программы

Основная цель учебной программы — обеспечить гармоничное сочетание теоретических знаний и практических навыков, подготовить самостоятельных, креативных и конкурентоспособных специалистов, способных применять современные знания и технологии в своей профессиональной деятельности.

Результаты обучения

За четыре года обучения студенты смогут:

• Свободно общаться на английском языке, улучшая навыки устной речи.
• Освоить навыки академического и профессионального письма (эссе, научные работы, деловая переписка).
• Совершенствовать навыки чтения и аудирования, понимая академические и бытовые тексты.
• Углубить знания о культуре, истории и традициях англоязычных стран.
• Овладеть теоретическими основами английского языка — грамматикой, фонетикой, лексикологией и стилистикой.
• Развить культуру международного общения и коммуникативную компетенцию.
• Развить художественное, эстетическое и критическое мышление через изучение английской литературы и культуры.
• Приобрести навыки самостоятельного анализа текста и профессионального перевода.

После получения степени бакалавра по направлению “Филология и преподавание иностранных языков: английский язык” выпускники могут осуществлять следующую профессиональную деятельность:

– вести образовательную деятельность в соответствии со своей специализацией в системе общего среднего, среднего специального и профессионального образования;
– преподавать основной и второй иностранные языки, изучаемые в учебных учреждениях;
– работать заведующим кабинетом, методистом и на равнозначных должностях в образовательных учреждениях, министерствах, их отраслевых управлениях и организациях, реализующих образование по соответствующим направлениям;
– осуществлять деятельность на курсах интенсивного обучения иностранным языкам;
– работать переводчиком в различных государственных и негосударственных предприятиях и организациях;
– работать младшим научным сотрудником в научно-исследовательских институтах гуманитарного профиля;
– работать в организациях средств массовой информации на должностях, соответствующих профилю;
– иметь возможность трудоустройства в органах местного самоуправления, а также в центрах духовности и просвещения на местах.