Теория и методика воспитания и обучения (начальное образование)

Содержание науки

Учитель естественных наук Цель состоит в том, чтобы предоставить студентам o «Базовые образование науки " теория " общий проблемы , фонетика и фонология , морфофонология , морфология , синтаксис в отделы связанный , математический анализ , алгебра и геометрия , труд образование и естественные науки к сути связанный знание , умение и квалификация от формирования состоит из .

Задача науки : « Начать » для студентов бакалавриата образование науки " теория " общий проблемы в соответствии с теоретический и практичный знание , умение и навыки формирование ; фонетика и фонология , морфофонология , морфология , синтаксис отделы в соответствии с теоретический проблемы с введение ;

математик анализ , алгебра и геометрия наук в отделы связанный теоретический проблемы с введение ;

для студентов бакалавриата естественные науки отделы в соответствии с теоретический проблемы о информация давать ;

 труд образование на поверхности теоретический проблемы с введение ;

исследование руководства и другой научный литература с независимый работать учить ;

этот науки на поверхности достигнуто достижения о подробно информация дать​

Модуль : Новичок образование науки теория наука общий проблемы часть в соответствии с

Предмет : Начать пить образование науки теория наука цель и задания (2 часа)

Высокий и средний особенный профессия образование в учреждениях , первичных в образовании педагогический активность проводить , начинать в образовании педагогика и элементарный образования методологический , научный проблемы , выше и середина особенный профессия образование в учреждениях он/она преподавания современный метод и технологии исследовать делать , выше и середина особенный образование , дошкольное и школа образование министерство в системе , образование в учреждениях лидерство задачи делать ;

Предмет : Начать пить образование науки теория наука цель и задания (2 часа)

Высокий и средний особенный профессия образование в учреждениях , первичных в образовании педагогический активность проводить , начинать в образовании педагогика и начинай, сука образования методологический , научный проблемы , выше и середина особенный профессия образование в учреждениях он/она преподавания современный метод и технологии исследовать делать , выше и середина особенный образование , обучение в учреждениях лидерство задачи делать ;

Предмет : Начать пить образование науки теория наука другой науки с подключение : (2 часа)

Степень магистра исследование из планов место " Речь " культура »,« Практическая иностранный язык », « Специализация науки преподавание методология », Психология ( деятельность типы согласно ), Первичный образование методология , педагогический технологии и педагогический Навык , Исследование методология науки с в связи разработка ;

Тема : Начало образование науки теория наука методологический основа и научный исследовать Методы : (2 часа ) Научно-педагогические исследования - образование законы , его структура , содержание и технология , образование организация расти методология о новый знание взять и этот по сути практичный педагогический активность улучшить направленный научный процесс и его/ее результат ;

Тема : « Начать » образование науки "теория науки " текущий Проблемы : ( 2 часа) Обучение передовой и современный из методов использовать , новый информационно-педагогический технология выполнение делать важный важность имеет . В освоении науки учебник , исследование и методологический руководства , лекции тексты , раздаточные материалы материалы , электроника материалы , компьютер диаграммы , расширенные педагогический из технологий используется . Образование инструменты с обеспечение таблицы : образование и воспитание принципы . Исследование процесс организация делать типы и формы ; образование и воспитание методы ; люди образование управление система ; методический - раздаточный материал материалы ( тренинги , тестовые задания психолого-педагогического характера ).

Модуль: « Естествознание» теория » часть в соответствии с :

Тема : Натуральный науки Концепция : (2 часа) Натуральный науки теория . Природа один весь весь система по сути разработка . Естественная история наука важность и его/ее разработка этапы естествознания​ мир научный в обучении о боже . Естественные науки - естественный знание основа . Жизнь о концепции , текущие время биология , жизнь появление быть​ о философский концепции . Естественные науки физический концепция . Относительность теория . Пространство и время

Тема : Земля Слой ( Литосфера ): (2-й час) Земля слой состав ( горные породы ) . Облегчение . Равнины , горы . ​Рельеф эндогенные и экзогенный факторы . Земля пластин движение .

Тема : Мировой океан ( гидросфера ): (2-й час) Мировой океан . Воды океана функции и движение . На суше воды . Озера , реки , болота , ледники и земля под воды . Осадки ( дождь , снег , туман и т. д. ) роса ).

Тема : Биосфера организмы распространение , экологическое факторы : (2-й час) Биосфкра о учение . Клетка структура , функция . Генетика и эволюционный теории . Текущий время антропология . Ваши растения приходить выход . В природе вещества обмен и земля урожай быть​ процессы . В биосфере живой вещества важность . Вещества в биосфере вращение . Глобальные проблемы мирового климата .

Тема : Демократия , человек жить Окружающая среда : (2-й час) В мире демографический проблемы . Население мира . Население религиозный , национально-этнический особенность . Население расположение . Демографический взрыв концепция . Население Узбекистана постепенный рост . ​Демографический политика .

Модуль: Раздел « Технологии » в соответствии с :

Тема : Технологический образование социально-педагогический Основы : (2 часа) Технология образование и воспитание психолого-педагогический основы . Технологии образование и воспитание в обществе пойманный место . ​Технология образование общее образование науки с связь .

Тема : Технология образование и воспитание теория :(2-й час). Технологии образование и воспитание научно-теоретический основы . Технологии образование теория социально-исторический Функции . Технологии образование и воспитание общий дидактический и единство принципы .

Тема : Мыслители в наследстве труд воспитание продвигать быть завершено . (2 часа). Знаки в его работе человек зрелость формирование идеи . ​Технологии образование и в образовании мыслители к наследию научный и творческий подход .

Тема : Технология образование в системе профессия типы выражение . :(2-й час) Профессия при выборе труд воспитание о боже . Технологии образование и в образовании профессия типы и группы .

Тема : Технология образование в системе универсальный значения : (2-й час). Технологии в образовании люди традиций педагогико-психологический Функции . Технологии в образовании люди ручная работа типы . К профессии в направлении труд от их традиций использовать .

ОБОРУДОВАНИЕ ДЛЯ СЕМИНАРОВ

Семинар по обучению работе с мультимедийными устройствами с оборудованный в зале каждый один академический в группу отдельно Это будет принято . Обучение активное . и интерактивный методы с использованием Это будет принято . Выставка материалы и информация через мультимедийные устройства передается .

ИНСТРУКЦИИ И РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ СЕМИНАРОВ И ОБУЧЕНИЯ

" Начинать " образование науки теория наука ежедневно раздел "вопросы " в соответствии с

Предмет : Начать пить образование науки теория наука цель и Задания : (2-й час).

Высокий и средний особенный профессия образование в учреждениях элементарный в образовании педагогический активность проводить , начинать в образовании педагогика и элементарный образования методологический , научный проблемы , выше и середина особенный профессия образование в учреждениях он/она преподавания современный метод и технологии исследовать делать , выше и середина особенный образование , люди образование министерства в системе , образование в учреждениях лидерство задачи делать ;

Предмет : Начать пить образование науки теория наука другой науки с подключение : (2-й час). Степень магистра исследование из планов место " Речь " культура »,« Практическая иностранный язык », « Специализация науки преподавание методология », Психология ( деятельность типы согласно ), Первичный образование методология , педагогический технологии и педагогический Навык , Научное исследование методология науки с в связи разработка ;

Предмет : Начать пить образование науки теория наука методологический основа и научный исследовать методы : (2-й час). Научно-педагогический исследовать - образование законы , его структура , содержание и технология , образование организация расти методология о новый знание взять и этот по сути практичный педагогический активность улучшить направленный научный процесс и его/ее результат ;

Тема : « Начать » образование науки "теория науки " текущий проблемы : (4-й час). образования​ передовой и современный из методов использовать , новый информационно-педагогический технологии выполнение делать важный важность имеет . В освоении науки учебник , исследование и методологический руководства , лекции тексты , раздаточные материалы материалы , электроника материалы , компьютер диаграммы , расширенные педагогический из технологий используется . Образование инструменты с обеспечение таблицы : образование и воспитание принципы . Исследование процесс организация делать типы и формы ; образование и воспитание методы ; люди образование управление система ; методический - раздаточный материал материалы ( тренинги , тестовые задания психолого-педагогического характера ).

" Естественные науки" теория » часть в соответствии с :

Предмет : Жизнь о концепции , текущие время биология , жизнь появление быть​ о философский концепции , естественные науки физический концепция , относительность теория , космос и время в соответствии с вопрос и ответ передача и тестовые задания делать . Земля слой состав , рельеф , равнины , горы , рельеф эндогенные и экзогенный факторы , земля моя тарелка движение в соответствии с вопрос и ответ передача и тестовые задания делать .

Тема : Мировой океан , океан вод функции и движение , земля воды , озера , реки , болота , ледники и земля под воды , осадки в соответствии с вопрос и ответ передача и тестовые задания делать .

Предмет : Биосфера о учение , ячейка структура , функция , генетика и эволюционный теории , текущие время антропология , растения приходить выход , в природе вещества обмен и земля урожай быть процессы в биосфере живой вещества важность , содержание в биосфере вращение , мир глобальные климатические проблемы в соответствии с вопрос и ответ передача и тестовые задания делать .

Предмет : В мире демографический проблемы , мир население , население религиозный , национально-этнический характеристика населения​ местоположение , демографический взрыв концепция , Узбекистан население постепенный рост , демографический политика в соответствии с вопрос и ответ передача и тестовые задания делать .

Предмет : Экология и человек здоровье , глобальные проблемы окружающей среды , пресная вода вода нехватка проблема атмосферы​ загрязнение , почва слой отравление , пищевое проблема , человек здоровье в соответствии с вопрос и ответ передача и тестовые задания делать .

Раздел " Технологии " в соответствии с :

Предмет : Технологии образование социально-педагогический основы , труд образование и воспитание психолого-педагогический основы , технология образование и образование в обществе пойманный технология образование общее образование науки с связь в соответствии с вопрос и ответ передача и тестовые задания делать .

Предмет : Технологии образование и воспитание теория , технология образование и воспитание научно-теоретический основы , технология образование теория социально-исторический особенности , технология образование и воспитание общий дидактический и единство принципы в соответствии с вопрос и ответ передача и тестовые задания делать .

Предмет : Мыслители в наследстве технология воспитание продвигать быть известным , учёные в его работе человек зрелость формирование идеи , технологии образование и в образовании мыслители к наследию научный и творческий подход в соответствии с вопрос и ответ передача и тестовые задания делать .

Предмет : Технологии образование в системе профессия типы выражение , профессия при выборе труд воспитание технология образование и в образовании профессия типы и группы в соответствии с вопрос и ответ передача и тестовые задания делать .

Предмет : Технологии образование в системе универсальный ценности , технология в образовании люди традиций педагогико-психологический особенности , технология в образовании люди ручная работа типы , профессии в направлении технология от их традиций использовать в соответствии с вопрос и ответ передача и тестовые задания делать .

Независимый образование организация достижения форма и содержание

студент магистратуры независимый образование организация в процессе следующий из форм использовать рекомендация делается :

Данный темы в соответствии с научный литература синопсис

Главы науки и темы на работа Его результаты и рейтинг под контролем отражение достигнет .

Образование и контроль делать автоматизированный системы с работа ​Этот метод лекция обучение и практичный к обучению подготовка видеть в процессе приложение возможный .

Мой ученик исследовать их работа выполнять с связанный без наука главы и темы глубокий изучать