专业介绍
音乐教育
"音乐教育"专业旨在培养音乐教师与合唱指挥，他们在青少年的审美教育、创造力发展及文化素养培育中发挥着重要作用。"双元制"教
学模式使学生能够将理论学习与普通中小学、儿童音乐与艺术学校以及儿童创造力中心的教学实践紧密结合。
培养目标
培养具备扎实音乐理论功底、出色表演技艺与音乐教育学素养的高水平专业人才，使其珍视乌兹别克民族音乐遗产与世界音乐文化，并
能够激发儿童和青少年对音乐的热爱。
核心课程：
• 音乐理论与视唱练耳
• 和声学与复调
• 音乐史（乌兹别克民族音乐、东西方音乐）
• 声乐与合唱
• 乐器（钢琴、民族乐器）
• 合唱课与指挥基础
• 音乐教育学与教学法
• 儿童音乐发展与心理学
• 现代音乐技术（数字音乐软件）
所获技能：
• 规范地在普通学校与音乐学校讲授音乐课程
培养目标
培养具备扎实音乐理论功底、出色表演技艺与音乐教育学素养的高水平专业人才，使其珍视乌兹别克民族音乐遗产与世界音乐文化，并
能够激发儿童和青少年对音乐的热爱。
核心课程：
• 音乐理论与视唱练耳
• 和声学与复调
• 音乐史（乌兹别克民族音乐、东西方音乐）
• 声乐与合唱
• 乐器（钢琴、民族乐器）
• 合唱课与指挥基础
• 音乐教育学与教学法
• 儿童音乐发展与心理学
• 现代音乐技术（数字音乐软件）
所获技能：
• 规范地在普通学校与音乐学校讲授音乐课程
• 组织并指挥学校及儿童合唱团
• 演奏多种乐器（钢琴及民族乐器）
• 向儿童传授乌兹别克民族音乐遗产与世界音乐
• 组织校园文化活动与音乐会
就业方向
毕业生可从事以下职业：普通中小学、学术中专及职业学院的音乐教师、儿童音乐与艺术学校的教师、学校合唱团指挥、儿童创造力宫
的音乐兴趣小组负责人、文化中心音乐专家、区/市文化部门主任专员，以及私人音乐辅导教师。
学制：3 年（本科） | 学习形式：双元制 | 学科领域：艺术与文化
