关于分校

门捷列夫俄罗斯化工大学塔什干分校是俄罗斯在化学技术、材料科学、工程教育和可持续技术发展领域领先高校之一设立的首个海外分校。

面向未来的工程教育

分校致力于成为现代化教育与科研中心，为乌兹别克斯坦创新经济的发展作出贡献，并培养未来的工程精英。

外国学生学习条件

门捷列夫俄罗斯化工大学塔什干分校外国学生招生

门捷列夫俄罗斯化工大学塔什干分校邀请外国公民在工程、化学技术和自然科学等热门领域接受高等教育。分校成立于2019年，是俄罗斯联邦在化学技术、化学工程、材料科学、工业安全及相关领域领先专业大学之一的重要教育平台。

分校的教学重点是为化学工业、石油天然气化工、矿物肥料生产、聚合物材料、药物制剂、新材料、环境与技术安全以及化学技术数字化等领域培养专业人才。

教育项目

分校开设重点培养方向的本科和硕士教育项目。

本科阶段的培养方向包括矿物肥料化学技术、高分子化合物、药物制剂、现代能源材料、技术安全、化学技术中的编程与人工智能，以及现代数字化化学工程等相关领域。

硕士阶段开设的项目旨在培养生物活性物质、矿物肥料、环境工程保护和纳米材料等领域的专业人才。

入学要求

申请本科项目的外国申请人应持有完成普通中等教育、中等专业教育或职业教育的证明文件。

申请硕士项目需要持有学士学位证书，或相关及相近专业方向的其他高等教育证明文件。

建议申请人具备足够的俄语水平，以便顺利学习所选教育项目。如有需要，申请人可咨询是否可以参加专业课程和俄语预备课程。

所需文件

外国公民提交申请时，通常需要提供以下文件：

• 规定格式的申请表；
• 护照复印件；
• 教育证明文件及附件；
• 按规定认证的俄语文件翻译件；
• 规定格式的照片；
• 招生规则规定的其他文件。

文件清单可根据申请人的国籍、所选教育项目以及招生委员会的要求进行 уточнить。

入学程序

外国学生入学程序包括提交文件、招生委员会审核文件，以及根据既定招生规则参加入学考试或面试。

成功通过选拔的申请人将有机会在门捷列夫俄罗斯化工大学塔什干分校按所选教育项目学习。

文件提交时间

门捷列夫俄罗斯化工大学塔什干分校的文件接收时间为2026年6月20日至8月15日。

建议申请人提前准备所需文件，并及时联系分校招生委员会。

外国学生支持

分校为外国学生在入学、文件办理、适应教学过程以及在乌兹别克斯坦共和国学习等方面提供信息和组织支持。

外国学生可以在现代化教育环境中学习，参加科学、文化和青年活动，并在化学技术和工程教育领域发展专业能力。

联系我们

有关外国公民入学的问题，可联系门捷列夫俄罗斯化工大学塔什干分校招生委员会。

电话：+998 71 207 55 19
Telegram：t.me/dmuctruz

学习与适应

分校采用俄语授课。除专业课程外，学生还学习乌兹别克语和乌兹别克斯坦历史。这有助于他们适应乌兹别克斯坦的教育和文化环境。

学生宿舍

餐饮与健康支持

分校内为学生提供食堂、咖啡厅和餐饮点。同时，为保障学生健康，设有急救室和心理服务。

持续支持与监督

学生的住宿条件、社会适应和身心健康由分校相关负责部门持续监督。如有需要，学生可以获得咨询、社会和组织方面的帮助。

国际合作

门捷列夫俄罗斯化工大学塔什干分校持续发展国际合作，加强与国外高等院校、科研机构和工业企业的联系。

主要工作方向

门捷列夫俄罗斯化工大学塔什干分校持续与国外大学、教育机构、工业企业、技术公司和商业协会开展国际合作。主要工作方向包括吸引外国学生、开展学术流动、实施联合教育项目、双文凭项目、科研项目、实习、生产实践，以及在工程人才培养中引入国际经验。

2026年2月

2026年2月3日，分校与阿塞拜疆、土耳其和乌兹别克斯坦企业家协会负责人 Ruslan Imandzade Mirzabin oglu 举行会谈。双方讨论了实施联合教育、科研实践和投资项目的前景，发展与阿塞拜疆共和国大学、工业企业和商业界的合作，以及吸引来自阿塞拜疆、塔吉克斯坦和吉尔吉斯斯坦的外国学生等问题。

2026年2月9日，分校领导和学生参加了在“Uzexpocentre”国家展览中心举行的第27届国际建筑展览会“UzBuild 2026”。展会期间，分校与工业企业、建筑公司和潜在合作伙伴代表举行会议，讨论人才培养、组织生产实习、实施联合项目和引进创新技术等问题。

2026年2月11日，分校领导访问了“ZUMA PHARMA”有限责任公司。在与公司总经理 Jasur Ravshanovich Adilov 以及质量总监、外国专家 Vikas Kumar 博士的会谈中，双方讨论了为制药行业培养人才、组织学生生产实践、教师实习、吸引企业专家参与教学过程以及实施联合科研项目等问题。

2026年2月24日，分校与阿塞拜疆公司 Dasteg Group Logix 代表举行会谈。谈判期间，双方讨论了对大学相关负责员工进行 ERP 管理方向培训以及组织专业教育课程的问题。

2026年2月26日，分校与塔吉克斯坦共和国索格特州工业与服务学院代表团举行会谈。双方讨论了在现有备忘录框架下发展合作、组织联合教育项目、学生学术流动、教师实习和进修、暑期学校、生产实践以及联合科研项目等问题。

2026年3月

2026年3月1日，分校与中国 Glory Technology Co. 公司执行董事 Du Jinli 举行会谈。双方讨论了与河北工业大学的合作、组织学生学术流动、实施2+2模式联合教育项目、派遣分校教师赴国外参加实习和进修项目等问题。

会议特别关注了在分校实验室综合体基础上建立专业制药实验室的前景，以及从中华人民共和国新疆维吾尔自治区吸引外国学生的问题。谈判结束后，双方同意准备并签署塔什干分校与 Glory Technology Co. 之间的合作备忘录。

2026年3月13日，分校学生参观了位于帕尔肯特区的“ZumaFarm”制药企业。访问期间，学生了解了生产流程、实验室设备、质量控制体系以及对青年专家的要求。双方还讨论了实践、实习、就业和与企业进一步合作的问题。

2026年4月

2026年4月2日，分校在“未来一小时”项目框架内举办了公开研讨会，АО“TMK”稀有金属科学技术中心负责人 Akram Zokir Rustamovich 参加了活动。研讨会上讨论了稀有金属行业现代发展趋势、创新技术引进、人才培养、科研发展以及扩大教育与生产部门之间互动等问题。

2026年4月13日，土耳其共和国 OSTİM 技术大学代表团访问了门捷列夫俄罗斯化工大学塔什干分校。双方讨论了按2+2和1+1模式组织联合教育项目、发展学生和教师学术流动、实施联合科研项目、支持创新和初创项目，以及加强与工业企业合作等问题。OSTİM 技术大学在双元教育和教学过程与生产融合方面的经验对分校具有特别意义。

2026年4月29日，分校与巴基斯坦教育机构代表举行会谈。谈判旨在扩大国际合作、吸引来自巴基斯坦的申请者、建立透明的招生机制、为外国学生提供信息支持、发展联合教育倡议、学术流动和预科课程。

2026年5月

2026年5月5日，门捷列夫俄罗斯化工大学塔什干分校参加了在 Hilton Tashkent City 酒店举行的乌兹别克斯坦—土耳其贸易经济和投资合作商务论坛。活动共有170多名企业家、投资者和政府机构代表参加。论坛结束后，塔什干分校与 OSTİM 技术大学签署了合作备忘录。该文件规定发展联合教育项目、双文凭项目、学术流动、联合科研项目，以及支持创新和初创倡议。

2026年5月15日，分校代表参加了关于吸引外国学生和组织“Study in Uzbekistan”平台运行的共和国实践研讨会。从2026/2027学年起，该平台被视为乌兹别克斯坦高等教育机构接收外国公民的统一电子机制。

2026年5月18日，分校学生和国际合作部员工参加了在塔什干举行的“International Youth Peace Summit – 2026”国际青年和平峰会。峰会汇集了来自乌兹别克斯坦、土耳其、哈萨克斯坦、塔吉克斯坦、吉尔吉斯斯坦、阿尔及利亚及其他国家的代表。活动期间讨论了国际合作、跨文化对话、青年外交和支持青年倡议等问题。

2026年5月，在中华人民共和国国际论坛期间，分校代表与 NATUX Technology Co., LTD 公司董事 Emma Hu 举行会谈。双方讨论了教育、创新技术、自动化、工业解决方案、科研实践项目和经验交流项目方面的合作。

2026年5月，分校在西安与天津农学院代表举行会谈。双方讨论了学生和教师的学术交流、科研活动发展、联合教育项目，以及在现代农业技术、能源、机器人和创新研发领域的合作。

2026年5月25日，门捷列夫俄罗斯化工大学塔什干分校代表团访问了西安工业大学。访问期间，分校国际关系部主任 Anvar Shernaev 与西安工业大学教务部门负责人 Meng Jing 举行了正式会谈。谈判结束后，双方签署了合作备忘录，旨在发展学术和科研联系、实施联合教育项目并扩大科研活动领域的合作。

2026年6月

2026年6月17日，门捷列夫俄罗斯化工大学、塔什干分校以及中国合作伙伴领导层就与河南应用技术职业学院实施联合教育项目举行视频会议。双方讨论了启动2+2和3+1形式项目、准备框架协议、协调教学计划以及按规定向毕业生颁发两个教育机构教育文件的可能性。

合作形式

扩大国际联系

分校特别重视提升其在国际教育空间中的声誉、吸引外国学生并为他们创造现代化学习条件。同时，分校通过与国外大学签署备忘录、举办科学会议和研讨会、开展联合研究及国际项目，不断扩大合作。

教育与科学的新机遇

该项工作有助于加强分校的国际联系，为学生和教师创造新的机会，引进现代教育技术，并在化学、技术、制药和工程领域培养高素质人才。