Университет информационных технологий и менеджмента
Направление: Дефектология (по видам деятельности)
О программе
|
темы / модуля ОАВФ 1306
|
Учебный год 202 4 -202 5
|
Семестр 3 |
Кредиты 6
|
|||||
|
Тип вентилятора / модуля Обязательный |
Язык обучения узбекский |
Еженедельные часы занятий 5 |
||||||
|
1. |
Название науки |
Аутотренинг (часов) |
Самостоятельное обучение (час) |
Общая загрузка (час) |
|
|||
|
Анатомия и физиология человека |
75
|
105
|
180
|
|
||||
|
2. |
Я. Наука содержание Предмет «Анатомия и физиология человека» изучает строение, функции, структуру, рост и развитие человеческого тела, органов и систем органов. Он состоит из учения о клетках и тканях, костях и их строении, связях, мышцах, дыхании, пищеварении, выделении, эндокринной системе, нервной системе, сосудистой системе и других системах. Целью преподавания предмета является формирование у студентов теоретических основ знаний в области анатомии и физиологии человека, основных понятий, строения и развития организма человека, филогенеза системы, взаимосвязанных функций органов и систем органов. Наука задача - теоретические знания, практические навыки, знание законов формирования и филогенеза организма человека, сущности категорий.
3-й семестр
Развитие и история науки «Анатомия и физиология человека» . Цели и задачи науки. Место науки «Анатомия и физиология человека» в системе других наук. Вклад узбекских ученых в развитие науки. Клетки, ткани, органы человеческого тела , происхождение человека. Тема 2. Остеология . Общее описание. Введение в кости скелета с использованием узбекских и латинских терминов, принятых в анатомии. Разделы остеологии. Строение костей, эмбриональное и филогенетическое развитие. Тема 3. Строение скелета тела. Кости позвоночника и соединения костей . Строение и период грудной клетки - грудина, ребра . Изменения . Строение и формирование копчика . Кости плечевого пояса. Плечевая кость, лопатка и их сочленения. Кости свободной части руки: плечевая кость, предплечье и локтевая кость. Кости кисти и их анатомические особенности. Кости свободной части ноги: кости голеностопного сустава и их сочленения. Кости голеностопного сустава - таз , подвздошная кость, слепая кость и малоберцовая кость. Бедренная кость. Кости голени. Кости стопы. Скелет головы. Кости черепа - четные, нечетные кости: затылочная кость, лобная кость, темя, Височная, клиновидная и решетчатая кости. Кости головного мозга. Кости лица. Тема 4 . Строение скелета тела Кости позвоночника и соединения костей . Строение и период грудной клетки - грудина, ребра . Изменения . Строение и формирование копчика . Кости плечевого пояса. Плечевая кость, лопатка и их сочленения. Кости свободной части руки: плечевая кость, предплечье и локтевая кость. Кости кисти и их анатомические особенности. Кости свободной части ноги: кости голеностопного сустава и их сочленения. Кости голеностопного сустава - таз , подвздошная кость, слепая кость и малоберцовая кость. Бедренная кость. Кости голени. Кости стопы. Скелет головы. Кости черепа - четные, нечетные кости: затылочная кость, лобная кость, темя, Височная, клиновидная и решетчатая кости. Кости головного мозга. Кости лица. 5 : Синдесмология Общее описание. Соединение костей . Синартрозы, диартрозы и симфизы. Соединение костей скелета туловища. Соединение костей скелета ног и рук. Соединение костей скелета черепа. 6 - Тема : Миология Общее описание. Филогенез мышечной ткани. Химический состав, механическое, морфологическое строение мышечной ткани. Деление мышц по морфологическим и физиологическим признакам: 1) скелетные мышцы, 2) гладкие мышцы, 3) сердечные мышцы. Строение и функции фасций, сухожилий, апоневрозов . Мышцы-синергисты и антагонисты. Форма мышц. Мышцы спины: трапециевидная мышца, широчайшая мышца спины, ромбовидная мышца, мышца, поднимающая лопатку. Грудные мышцы: большая и малая грудные мышцы. Мышцы живота: наружная косая мышца, внутренняя косая мышца, поперечная и прямая мышца. Мимические или мимические мышцы. 7 - Тема : Миология Общее описание. Филогенез мышечной ткани. Химический состав, механическое, морфологическое строение мышечной ткани. Деление мышц по морфологическим и физиологическим признакам: 1) скелетные мышцы, 2) гладкие мышцы, 3) сердечные мышцы. Строение и функции фасций, сухожилий, апоневрозов . Мышцы-синергисты и антагонисты. Форма мышц. Мышцы спины: трапециевидная мышца, широчайшая мышца спины, ромбовидная мышца, мышца, поднимающая лопатку. Грудные мышцы: большая и малая грудные мышцы. Мышцы живота: наружная косая мышца, внутренняя косая мышца, поперечная и прямая мышца. Мимические или мимические мышцы. 8- тема : Строение органов пищеварения Общее описание . Эмбриогенез пищеварительной системы; ее функции, топография органов. Строение полости рта, языка. Строение постоянных и молочных зубов. Строение слюнных желез. Строение гортани. Строение пищевода. Строение желудка. Строение тонкого и толстого кишечника. 9- тема : Строение органов пищеварения Общее описание . Эмбриогенез пищеварительной системы; ее функции, топография органов. Строение полости рта, языка. Строение постоянных и молочных зубов. Строение слюнных желез. Строение гортани. Строение пищевода. Строение желудка. Строение тонкого и толстого кишечника. Тема 10. Строение пищеварительных желез. Строение, топография печени, строение желчного пузыря и поджелудочной железы. Тема 11. Строение дыхательной системы . Общая характеристика дыхательной системы. Строение носовой полости и носоглотки. Строение гортани. Строение трахеи. Строение бронхов. Строение легких. Строение плевры. Тема 12. Строение дыхательной системы . Общая характеристика дыхательной системы. Строение носовой полости и носоглотки. Строение гортани. Строение трахеи. Строение бронхов. Строение легких. Строение плевры. Тема 13. Система вычитания Общее описание. Развитие органов выделения. Строение почек. Строение мочевыводящих путей. Строение мочевого пузыря. Строение уретры. Тема 14. Половая система. Общее описание. Развитие половых органов Мужские и женские половые органы: яички, яичники, семенники, предстательная железа, матка, наружные половые органы. 15. Эндокринная система . Общее описание. Строение и гормоны гипофиза. Строение щитовидной железы, эпифиза, надпочечников, эндокринной части поджелудочной железы и половых желез. Тема 16. Эндокринная система . Общее описание. Строение и гормоны гипофиза. Строение щитовидной железы, эпифиза, надпочечников, эндокринной части поджелудочной железы и половых желез. Тема 17. Сосудистая система . Общее описание. Сердце и его строение. Главные артерии и вены сердца. Артерии и вены кровеносной системы. Тема 18. Строение большого и малого кругов кровообращения. Артерии и вены большого и малого круга кровообращения. Лимфатическая система - главные сосуды. Лимфатическая жидкость и функция лимфатической системы.
1 Тема 9. Строение большого и малого кругов кровообращения Артерии и вены большого и малого круга кровообращения. Лимфатическая система - главные сосуды. Лимфатическая жидкость и функция лимфатической системы. Тема 20. Нервная система Общее описание. Центральная часть, спинной мозг, его строение. Головной мозг. Брыжейка, промежуточный мозг, мозжечок, средний мозг и вставочные нейроны, спинной мозг. Соматическая и вегетативная нервная система. Соматическая нервная система, иннервация, самостоятельное функционирование вегетативной нервной системы. Тема 21. Нервная система Общее описание. Центральная часть, спинной мозг, его строение. Головной мозг. Брыжейка, промежуточный мозг, мозжечок, средний мозг и вставочные нейроны, спинной мозг. Соматическая и вегетативная нервная система. Соматическая нервная система, иннервация, самостоятельное функционирование вегетативной нервной системы. Тема 22. Строение анализаторов Слух, зрение и органы чувств: слуховые органы, наружное, среднее и внутреннее ухо. Органы глаза: роговица, радужка, цилиарное тело, стекловидное тело, сетчатка, сосудистая оболочка, склера и зрительный нерв. Органы чувств: кожные анализаторы, морфологическое и микроскопическое строение кожи, нервные окончания. Тема 23. Строение анализаторов Слух, зрение и органы чувств: слуховые органы, наружное, среднее и внутреннее ухо. Органы глаза: роговица, радужка, цилиарное тело, стекловидное тело, сетчатка, сосудистая оболочка, склера и зрительный нерв. Органы чувств: кожные анализаторы, морфологическое и микроскопическое строение кожи, нервные окончания.
Семестр 3. Рекомендуемые темы для семинарских занятий 1. Латинские термины в анатомии человека. Строение тела. 2.Строение , формы и состав костей. 3. Скелет головы, туловища и конечностей. 4. Сращение костей 5. Строение и формы мышц 6. Строение пищеварительной системы 7. Дыхательная система. Носовая полость, гортань, гортань, трахея, легкие и бронхи. 8. Строение почек. Мочевыводящие пути и мочевой пузырь. 9. Строение эндокринных желез . 10. Состав крови . Форменные элементы крови. 11. Строение кровеносных сосудов. Строение сердца . Кровеносная система 12. Строение нервных клеток и нервных волокон 13. Строение головного и спинного мозга 14. Строение зрительного и слухового анализатора 15. Строение обонятельного, вкусового и кожного анализаторов
|
|
||||||
|
|
Семинары проводятся в актовом зале . академический Группу должен возглавлять один профессор - преподаватель . Обучение должно проводиться с использованием активных и интерактивных методов , Целесообразно использовать соответствующие педагогические и информационные технологии .
IV.Рекомендуемые темы для самостоятельного изучения :
Студентам рекомендуется готовить и представлять рефераты по темам, изучаемым самостоятельно. |
|
3. |
I V. Результаты обучения / Профессиональные компетенции В результате освоения предмета студент будет: - приобрести научно-теоретические знания в области анатомии и физиологии человека, иметь представление о строении органов, образовании и функционировании систем, филогенезе и деятельности органов; приобретать навыки владения теоретическими основами анатомии и физиологии человека, понятиями и особенностями строения органов и систем; студенты получают на практических занятиях с использованием атласов, манекенов, скелетов и человеческих костей.
|
Похожие программы
Университет Вебстер в Ташкенте
Pedagogika
62 937 500 so'm
в год
Университет Пучон в городе Ташкент
Филология и преподавание языков: корейский язык
24 384 000 so'm
в год
ДЖИЗАКСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Узбекский язык и литература
11 250 000 so'm
в год
Азиатский Международный Университет
Дошкольное образование
17 000 000 so'm
в год
Кокандский государственный университет
Филология и обучение языкам: Русский язык
—
Кокандский государственный университет
Специальная педагогика (лoгoпедия)
—