Университет информационных технологий и менеджмента
Национальная идея, духовные основы и юридическое образование
О программе
І. Содержание науки.
Целью преподавания предмета является изучение понятий и категорий, связанных с государственно – правовыми вопросами, усвоение основных правил и принципов, выражающих специфику государства и права, а также осознание значимости общетеоретических знаний в практической деятельности.
Задача науки-изучение научного мировоззрения о сущности, социальной ценности и значении деятельности государства и права по отношению к человеку и обществу, а также умения интерпретировать и смешивать нормативные акты в их последующей государственно-правовой деятельности. Раскрываются понятия социальной проблематики как науки от формирования умений и навыков решения социальных проблем в интересах личности и общества и с государственно-правовой точки зрения. Выполняя воспитательно-образовательные задачи, способствует формированию позитивного поведения в современной общественно-политической жизни.
І. Теоретическая часть (лекционные занятия)
І.І. Наука включает в себя следующие темы:
I-МОДУЛЬ. Теория государства и права
Тема 1: Теория государства и права-общетеоретическая наука
Предмет науки теории и истории государства и права и его специфика. Связь теории и истории государства и права с политологией, социологией, экономической теорией, историей и другими гуманитарными науками. Теория и история государства и права-в системе юридических наук. Методы теории и истории науки о государстве и праве. Функции науки теории и истории государства и права. Роль науки теории и истории государства и права в либерализации, реформировании и модернизации всех сфер жизни государства и общества.
Тема 2: истоки теории государства и права
В догосударственных обществах: социальные нормы и социальная власть. Государство как форма существования общества. Религиозные, патриархальные, ирригационные, насильственные, социально – договорные, психологические, историко-материалистические и другие теории возникновения государства и права. Вопросы общества, государства и права в Конституции Республики Узбекистан.
Тема 3: истоки теории государства и права
В догосударственных обществах: социальные нормы и социальная власть. Государство-как форма существования общества. Религиозные, патриархальные, ирригационные, насильственные, социально – договорные, психологические, историко-материалистические и другие теории возникновения государства и права. Вопросы общества, государства и права в Конституции Республики Узбекистан.
Тема 4: понятие, признаки, сущность и принципы права.
Функции права. Теории о сущности права: естественно-правовое, нормативное, психологическое, историко-правовое, классовое и учение об исламском праве. Современные подходы к пониманию права.
Тема 5: понятие, признаки, сущность и принципы права.
Функции права. Теории о сущности права: естественно-правовое, нормативное, психологическое, историко-правовое, классовое и учение об исламском праве. Современные подходы к пониманию права.
Тема 6: функции государства.
Формационный и цивилизационный подходы к проблеме государственной типологии. Понятие о формах государства и его структурных элементах. Факторы, влияющие на развитие и изменение форм государства. Формы правления государства: Республика и монархия. Формы устройства государства: унитарная, федеративная и конфедеративная. Политический режим: понятие и виды. Особенности государственной формы Республики Узбекистан.
Тема 7: формы государства.
Формы государства.подходы. Понятие о формах государства и его структурных элементах. Факторы, влияющие на развитие и изменение форм государства. Формы правления государства: Республика и монархия. Формы устройства государства: унитарная, федеративная и конфедеративная. Политический режим: понятие и виды. Особенности государственной формы Республики Узбекистан.
Тема 8: формы государства.
Формы государства.подходы. Понятие о формах государства и его структурных элементах. Факторы, влияющие на развитие и изменение форм государства. Формы правления государства: Республика и монархия. Формы устройства государства: унитарная, федеративная и конфедеративная. Политический режим: понятие и виды. Особенности государственной формы Республики Узбекистан.
Тема 9: государственный механизм:
Принцип разделения властей в государственном механизме: теория и практика. Понятие государственного аппарата. Принципы организации и осуществления деятельности государственного аппарата. Система государственных органов: понятие, классификация. Правовые основы осуществления государственной власти в Узбекистане. Вопросы реформирования государственного механизма в условиях обновления и демократизации общества в Республике Узбекистан.
Тема 10: государственный механизм:
Принцип разделения властей в государственном механизме: теория и практика. Понятие государственного аппарата. Принципы организации и осуществления деятельности государственного аппарата. Система государственных органов: понятие, классификация. Правовые основы осуществления государственной власти в Узбекистане. Вопросы реформирования государственного механизма в условиях обновления и демократизации общества в Республике Узбекистан.
Тема 11: политическая система общества и государство
О возникновении государства и права: религиозные, патриархальные, ирригационные, насильственные, социально – договорные, психологические и историко-материалистические теории. Понятие и признаки состояния. Различные теории о сущности государства и его социальном значении. Государственная власть-как важная форма социальной власти. Признаки государственной власти.
Тема 12: сущность права.
Функции права. Теории о сущности права: естественно-правовое, нормативное, психологическое, историко-правовое, классовое и учение об исламском праве. Современные подходы к пониманию права.
Тема 13: принципы и функции государства.
Понятие функций государства. Соотношение функции государства с целями и задачами государства. Классификация функций государства по различным основаниям. Формы реализации функций государства. Факторы, влияющие на развитие и изменение функций государства. Изменение и обновление функций государства в условиях строительства демократического правового государства и формирования гражданского общества в Республике Узбекистан
Тема 14. Источники форм права.
Формы (источники) права. Правотворчество. Правовая система. Реализация права. Толкование норм права. Правовое поведение. Правонарушение и юридическая ответственность. Законность и правопорядок. Основные правовые системы и семьи современности
Тема 15. Источники форм права.
Формы (источники) права. Правотворчество. Правовая система. Реализация права. Толкование норм права. Правовое поведение. Правонарушение и юридическая ответственность. Законность и правопорядок. Основные правовые системы и семьи современности
Тема 16: правотворчество .
Креативность права. Теории о сущности права: естественно-правовое, нормативное, психологическое, историко-правовое, классовое и учение об исламском праве. Современные подходы к пониманию права.
Тема 17: правотворчество .
Креативность права. Теории о сущности права: естественно-правовое, нормативное, психологическое, историко-правовое, классовое и учение об исламском праве. Современные подходы к пониманию права.
Тема 18. Нормы права.
Формы (источники) права. Правотворчество. Правовая система. Реализация права. Толкование норм права. Правовое поведение. Правонарушение и юридическая ответственность. Законность и правопорядок. Основные правовые системы и семьи современности
Тема 19. Нормы права.
Формы (источники) права. Правотворчество. Правовая система. Реализация права. Толкование норм права. Правовое поведение. Правонарушение и юридическая ответственность. Законность и правопорядок. Основные правовые системы и семьи современности
Тема 20: правосознание и их культура,их значение.
Юридическая психология и правовая идеология. Виды и уровни правосознания. Функции правосознания. Правовая культура: понятие, структура, уровни. Правовое воспитание-необходимое условие повышения правосознания и правовой культуры. Правовой нигилизм и правовой идеализм. Проблемы преодоления правового нигилизма. Значение “национальной программы повышения правовой культуры в обществе " в повышении правосознания и культуры граждан в Узбекистане
Тема 21: правоотношения.
Объективная необходимость нормативного регулирования правоотношений. Система социальных норм: обычаи, религиозные, нравственные нормы, правила общественных организаций и другие социальные нормы. Общая и специфическая характеристика социальных норм. Право как вид нормативного регулирования общественных отношений.
Тема 22: система права и система законодательства.
Система права объективная необходимость нормативного регулирования отношений. Система права-это система норм: обычаев, религиозных, нравственных норм, правил общественных организаций и других социальных норм. Система права общая и специфическая характеристика норм. Правовая система как вид нормативного регулирования отношений.
Тема 23: система права и система законодательства.
Система права объективная необходимость нормативного регулирования отношений. Система права-это система норм: обычаев, религиозных, нравственных норм, правил общественных организаций и других социальных норм. Система права общая и специфическая характеристика норм. Правовая система как вид нормативного регулирования отношений.
II-МОДУЛЬ. История государства и права
Тема 24: предмет, метод и задачи науки по Истории государства и права
Похожие программы
Наманганский государственный технический университет
Метрология и стандартизация
14 000 000 so'm
в год
Национальный исследовательский университет «Ташкентский институт инженеров ирригации и механизации сельского хозяйства»
История
—
Ферганский государственный университет
Агрономия
8 973 800 so'm
в год
Ташкентский университет экономики и педагогики
O‘zbek tili va adabiyoti
14 000 000 so'm
в год
Филиал Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена в городе Ташкенте
Лингвистика. Теория и методика преподавания русского языка как иностранного и межкультурная коммуникация
24 000 000 so'm
в год
Филиал Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена в городе Ташкенте
44.03.01 Педагогическое образование. Иностранный язык
24 000 000 so'm
в год