WORLD GATEWAY EDUCATION AGENCY WORLD GATEWAY EDUCATION AGENCY

Urganch davlat pedagogika instituti

Xorazm viloyati Davlat Veb-sayt

8,301

Talabalar

3

Xorijiy talabalar

206

O'qituvchilar

5

Fakultetlar

15

Kafedralar

2022

Tashkil etilgan

Video va rasmlar

Universitet haqida

Urganch davlat pedagogika institutida hozirgi kunda kunduzgi va sirtqi ta’lim shaklida 18 ta bakalavriat ta’lim yo‘nalishlari bo‘yicha talabalar tahsil olmoqda. Ushbu bakalavriat ta’lim yo‘nalishlariga 8000 nafarga yaqin talaba tahsil olmoqda.

Xorijiy talabalar uchun

Urganch davlat pedagogika institutida maxsus til kurslari mavjud.

Siz quyidagi yo‘nalishlar bo‘yicha ta’lim olishi mumkin:

1. 🇬🇧 Ingliz tili (English)

  • Boshlang‘ichdan (Beginner) yuqori (Advanced) darajagacha;

  • IELTS va CEFR imtihonlariga tayyorgarlik;

  • So‘zlashuv (Speaking) klublari.

2. 🇷🇺 Rus tili (Русский язык)

  • Grammatika va so‘zlashuv nutqini rivojlantirish;

  • Adabiy o‘qish va yozish ko‘nikmalari;

  • Kasbiy faoliyat uchun rus tili.

3. 🇹🇷 Turk tili (Türkçe)

  • Turkiya universitetlarida o‘qish yoki malaka oshirish istagida bo‘lganlar uchun maxsus dastur;

  • TÖMER imtihonlariga tayyorgarlik asoslari;

  • Madaniy almashinuv va jonli muloqot.

4. 🇺🇿 O‘zbek tili (Uzbek Language)

  • Xorijiy mehmonlar va talabalar uchun o‘zbek tili;

  • Davlat tilida ish yuritish (hujjatlar bilan ishlash) ko‘nikmalari.

Xalqaro hamkorlik

 

 

  1. Dongshin Universiteti
  2. Evrosiyo turkiya ta'lim instituti
Flag of South Korea - Wikipedia File:Flag of Kyrgyzstan.svg - Wikimedia Commons
  1. Manas milliy akademiyasi
  2. Milliy fanlar akademiyasi
  1.     Norwich institute of language education (NILE)
Flag of the United Kingdom Файл:Flag of the United States.svg — Википеди
  1. Linkoln Universiteti 
  1.  University of  Santiago de Compostela
File:Flag of Spain.svg - Wikimedia Commons Flag of Jordan - Wikipedia
  1. Jadara universiteti
  1. Yanki Kupala nomidagi Grodno davlat universiteti
Flag of Belarus - Wikipedia Файл:Flag of India.svg — Википеди
  1. Acharya university
  2. Jawaharlal Neru university
  1.  Gunadarma universiteti
  2. Primakara universiteti
  3. Nusa Megarkencana universiteti
File:Flag of Indonesia.svg - Wikipedia Файл:Flag of the People's Republic of China.svg — Википедия
  1. Lanjou Transport Universiteti (Lanzhou Jiatong University)
  2. Nanking texnologiyalar universiteti
  3. Shinjon universiteti
  4. Shensi pedagogika universiteti 
  1. Ozarbayjon davlat madaniyat va san'at universiteti
  2. Ozarbayjon universiteti
  3. Ozarbayjon davlat pedagogika universiteti
  4. Ozarbayjon Tillar Universiteti
  5. Qo’shimcha ta’lim markazi (Elave Tehsil Merkezi)
  6. Ozarbayjon fanlar akademiyasi Milliy kutubxonasi
  7. Ozarbayjon xalqaro maqom markazi
  8. Baku Slavyan universiteti
Файл:Flag of Azerbaijan.svg — Википедия File:Flag of Russia.svg - Wikipedia
  1. V.N.Tatisheva nomidagi Astraxan Davlat Universiteti
  2. Novosibirsk davlat texnika universiteti
  3. Rossiya davlat gumanitar universiteti
  4. Moskva davlat lingvistika universiteti
  5. Qozon Federal universiteti
  6. V.G.Korolenko nomidagi Glazov davlat injenerno-pedagogik universiteti
  7. Dagestan davlat pedagogika universiteti
  8. Moskva pedagogika davlat universiteti
  9. Gersen nomidagi Rossiya davlat pedagogika universiteti

 

  1. Atyrau university
  2. O’zbekali Jonibekov nomidagi Janubiy-Qozog’iston pedagogika universiteti
  3. Al-Farobiy nomidagi Qozoq milliy universiteti
  4. S.Seyfullin nomidagi Qozoq agrotexnologiya tadqiqotlari universiteti
  5. M.Avezov nomidagi Janubiy-Qozog’iston universiteti
File:Flag of Kazakhstan.svg - Wikimedia Commons

Flag of Turkey - Wikipedia

  1. Burdur Mehmet Akif Ersoy university (MAKU)
  2. EGE university
  3. Necmettin Erbakan university
  4. Ankara Yildirim Beyazit university
  5. Bartin University
  6. Ibn Haldun university
  7. Istanbul Zaim University
  8. Istanbul university
  9. Karabük University
  10. Ondokuz Mayis university
  11. Selcuk university
  12. Ankara music and fine arts university
  13. Chanaqqale onsekkiz mart university

  

Talabalar uchun imkoniyatlar

test

Fakultetlar

ANIQ VA AMALIY FANLAR FAKULTETI TARIXI

О‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2022-yil 21-iyundagi “Pedagogik ta’lim sifatini oshirish va pedagog kadrlar tayyorlovchi oliy ta’lim muassasalari faoliyatini yanada rivojlantirish chora-tadbirlari tо‘g‘risida”gi PQ-289-sonli qaroriga asosan Urganch davlat universiteti pedagogika ta’lim sohasining bakalavriat ta’lim yо‘nalishi va magistratura mutaxassisliklari negizida Urganch davlat pedagogika instituti tashkil etildi. Institut tarkibida 2025/2026-o‘quv yilidan boshlab Aniq va amaliy fanlar fakulteti tashkil topdi.

Fakultet-institutining tarkibiy tuzilmasi hisoblanadi. Uning faoliyati tegishli ta’lim yо‘nalishlari bо‘yicha talabalarni о‘qitish, ta’lim-tarbiya jarayonlarini uzviy hamda uyg‘unlashgan holda olib borish, shuningdek, kafedralarda ilmiy tadqiqot loyihalarini bajarish ishlarini muvofiqlashtirishga yо‘naltiriladi. Fakultet tarkibiy tuzilmasida fakultet Kengashi hamda о‘quv-uslubiy kengash faoliyat olib boradi. Fakultet oliy ta’limning asosiy va qо‘shimcha ta’lim dasturlarini bajarish bо‘yicha ta’lim faoliyati bilan shug‘ullanadi. Fakultet о‘z nomi yozilgan muhrga va boshqa rekvizitlarga ega.

Fakultet institutning rasmiy www.urspi.uz saytida о‘z bо‘limiga ega. Fakultet joylashgan manzil: 220100, Urganch shahar, Gurlan kо‘chasi, 1-uy.

 

FILOLOGIYA FAKULTETI TARIXI

O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2022-yil 21-iyundagi “Pedagogik ta'lim sifatini oshirish va pedagog kadrlar tayyorlovchi oliy ta'lim muassasalari faoliyatini yanada rivojlantirish chora-tadbirlari to'g'risida"gi PQ-289-sonli qaroriga asosan Urganch davlat universiteti pedagogika ta'lim sohasining bakalavriat ta'lim yo'nalishi va magistratura mutaxassisliklari negizida Urganch davlat pedagogika instituti tashkil etildi.  Institut tarkibida Filologiya fakulteti tashkil topdi

Fakultet – institutining tarkibiy tuzilmasi hisoblanadi. Uning faoliyati tegishli ta’lim yо‘nalishlari va mutaxassisliklari bо‘yicha talabalarni о‘qitish, ta’lim-tarbiya jarayonlarini uzviy hamda uyg‘unlashgan xolda olib borish, shuningdek, kafedralarda ilmiy tadqiqot loyihalarini bajarish ishlarini muvofiqlashtirishga yо‘naltiriladi. Fakultet tarkibiy tuzilmasida fakultet Kengashi hamda о‘quv-uslubiy kengash faoliyat olib boradi. Fakultet oliy ta’limning asosiy va qо‘shimcha ta’lim dasturlarini bajarish bо‘yicha ta’lim faoliyati bilan shug‘ullanadi. Fakultet о‘z nomi yozilgan shtampga va boshqa rekvizitlarga ega.

Fakultet internet tizimida institutning rasmiy www.UrSPI.uz saytida о‘z bо‘limiga ega. Fakultet joylashgan manzil: Urganch shahar, Gurlan ko‘chasi, 1 A-uy.

PEDAGOGIKA FAKULTETI TARIXI

O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2022 yil 21-iyundagi “Pedagogik ta'lim sifatini oshirish va pedagog kadrlar tayyorlovchi oliy ta'lim muassasalari faoliyatini yanada rivojlantirish chora-tadbirlari to'g'risida"gi PQ-289-sonli qaroriga asosan Urganch davlat universiteti pedagogika ta'lim sohasining bakalavriat ta'lim yo'nalishi va magistratura mutaxassisliklari negizida Urganch davlat pedagogika instituti tashkil etildi.  Institut tarkibida Pedagogika fakulteti tashkil topdi

Fakultet – institutining tarkibiy tuzilmasi hisoblanadi. Uning faoliyati tegishli ta’lim yо‘nalishlari va mutaxassisliklari bо‘yicha talabalarni о‘qitish, ta’lim-tarbiya jarayonlarini uzviy hamda uyg‘unlashgan xolda olib borish, shuningdek, kafedralarda ilmiy tadqiqot loyihalarini bajarish ishlarini muvofiqlashtirishga yо‘naltiriladi. Fakultet tarkibiy tuzilmasida fakultet Kengashi hamda о‘quv-uslubiy kengash faoliyat olib boradi. Fakultet oliy ta’limning asosiy va qо‘shimcha ta’lim dasturlarini bajarish bо‘yicha ta’lim faoliyati bilan shug‘ullanadi. Fakultet о‘z nomi yozilgan shtampga va boshqa rekvizitlarga ega.

Fakultet internet tizimida institutning rasmiy www.UrSPI.uz saytida о‘z bо‘limiga ega. Fakultet joylashgan manzil: 220100, Urganch shahar, Gurlan ko‘chasi, 1 A-uy.

FAKULTETIDA MAVJUD TA’LIM YO‘NALISHLARI

Bakalavriat yo‘nalishi bo‘yicha:                  

6010100 – Pedagogika; 
60110200 – Maktabgacha ta’lim

Magistratura yo‘nalishi bo‘yicha:

70110101 – Pedagogika nazariyasi va tarixi(faoliyat turi bo‘yicha).

70110201 –Ta’lim va tarbiya nazariyasi va metodikasi(maktabgacha ta’lim)

FAKULTET O'QUV JARAYONI

 Fakultetda 43 nafar professor-o‘qituvchilar faoliyat ko‘rsatayotgan bo‘lib, ularning 5 nafari fan nomzodlari va dotsentlar, 9 nafari katta o‘qituvchi va 29 nafari assistent-o‘qituvchilardan iborat. Fakultetda jami 1832 nafar talaba mavjud bo‘lib shundan; kunduzgi ta’limda 551 nafar, sirtqi ta’limda 1219 nafar, kechki ta’limda 62 nafar, ikkinch oliy ta’limda 47 nafar talaba tahsil olmoqda. Fakultetda 2 ta  bakalavr ta’lim yo‘nalishi va 3 ta magistratura mutaxassisligi bo‘yicha mutaxassislar tayyorlanmoqda. 

XALQARO HAMKORLIK VA CHET EL BILAN ILMIY ALOQALAR ASOSIDA ERISHILGAN NATIJALAR

 Bugungi kunga qadar fakultetda xorijiy mamlakatlarning oliy o‘quv yurtlari bilan o‘zaro ilmiy va amaliy hamkorlik yo‘lga qo‘yilgan bo‘lib, fakultet professor-o‘qituvchilari turli loyihalarda qatnashmoqdalar.  Fakultet Xitoy, Ozarbayjon, Rossiya, Turkiya va boshqa davlatlatning nufuzli universitetlari bilan xalqaro aloqalar o‘rnatgan.

FAKULTET TUZILMASI

Fakultet dekani Filologiya fanlari bo‘yicha falsafa doktori (PhD) Xajiyeva Dilfuza Adambayevna;                          O‘quv ishlari bo‘yicha dekan o‘rinbosari: Saporboyev Mirzabek Shavkat o‘g‘li
Ilmiy ishlar va xalqaro hamkorlik bo‘yicha dekan o‘rinbosari: PhD Karimova Nilufar; 

Yoshlar bilan ishlash bo‘yicha dekan o‘rinbosari Abdullayev Sarvar Xudayarovich;

edagogika va psixologiya - kafedrasi mudiri, p.f.f.d (PhD), dotsent v.b. Yakubova Shaxnoza;

Maktabgacha ta’lim metodikasi- kafedrasi mudiri, p.f.f.d (PhD), dotsent Atajonova Dinara Ulug'bekovna

Boshlang‘ich ta’lim fakulteti Urganch davlat pedagogika institutining eng yirik va tayanch tuzilmalaridan biri hisoblanadi. Fakultetning asosiy missiyasi — umumiy o‘rta ta’lim maktablarining 1–4-sinflari uchun yuqori malakali, zamonaviy pedagogik texnologiyalarni egallagan, bolalar psixologiyasini chuqur tushunadigan o‘qituvchilarni tayyorlashdan iborat.

Fakultetda asosan quyidagi yo‘nalishlar bo‘yicha kadrlar tayyorlanadi:

  • Bakalavriat:

    • 60110500 – Boshlang‘ich ta’lim: Ushbu yo‘nalish talabalari ona tili, matematika, tarbiya, tabiatshunoslik kabi fanlarni boshlang‘ich sinflarda o‘qitish metodikasini o‘rganadilar.

  • Magistratura:

    • 70110501 – Boshlang‘ich ta’lim nazariyasi va metodikasi: Ilmiy-pedagogik kadrlar tayyorlashga yo‘naltirilgan bo‘lib, sohadagi dolzarb muammolar bo‘yicha ilmiy tadqiqotlar olib boriladi.

Fakultet tarkibidagi kafedralar

Fakultet faoliyatini ta’minlovchi asosiy mutaxassislik kafedralari (nomlar o‘zgarishi mumkin, lekin asosan quyidagicha shakllantiriladi):

  1. Boshlang‘ich ta’lim metodikasi kafedrasi: Asosiy ixtisoslik fanlari (ona tili o‘qitish metodikasi, matematika o‘qitish metodikasi va b.) shu kafedra orqali o‘tiladi.

  2. Boshlang'ich ta'lim nazariyasi kafedrasi: Talabalarga pedagogik mahorat va psixologik bilimlarni beruvchi kafedralar bilan hamkorlik qilinadi.

Ijtimoiy va amaliy fanlar fakulteti talabalarni nafaqat ijtimoiy-siyosiy bilimlar, balki amaliy ko‘nikmalar (sport, san’at, hunarmandchilik) bo‘yicha ham yetuk mutaxassis qilib tayyorlashga ixtisoslashgan. Fakultetning o‘ziga xosligi shundaki, u insonning ham ma’naviy, ham jismoniy, ham estetik rivojlanishiga xizmat qiluvchi sohalarni birlashtiradi.

Ta’lim yo‘nalishlari (Bakalavriat)

Fakultetda asosan quyidagi yo‘nalishlar bo‘yicha pedagog kadrlar tayyorlanadi:

  1. 60110200 – Tarix: Umumiy o‘rta ta’lim maktablari uchun tarix fani o‘qituvchilarini tayyorlash, arxivshunoslik va o‘lkashunoslik asoslarini o‘rgatish.

  2. 60112200 – Jismoniy madaniyat: Maktab va sport muassasalari uchun jismoniy tarbiya o‘qituvchilari va murabbiylarni tayyorlash.

  3. 60111200 – Tasviriy san’at va muhandislik grafikasi: Tasviriy san’at, chizmachilik va dizayn asoslarini o‘qitish metodikasi.

  4. 60111300 – Musiqa ta’limi: Musiqa madaniyati, cholg‘u ijrochiligi va vokal san’ati bo‘yicha pedagoglar tayyorlash.

  5. 60112300 – Texnologiya ta’limi: Mehnat ta’limi, zamonaviy texnologiyalar va hunarmandchilik sirlarini o‘rgatish.

Kafedralar faoliyati

Fakultet tarkibida odatda yo‘nalishlar xususiyatidan kelib chiqib quyidagi kafedralar faoliyat yuritadi:

  • Tarix va ijtimoiy fanlar kafedrasi: O‘zbekiston tarixi, jahon tarixi, falsafa, sotsiologiya kabi fanlarga ixtisoslashgan.

  • Jismoniy madaniyat kafedrasi: Sport fiziologiyasi, gimnastika, yengil atletika va milliy kurash turlarini o‘qitishga yo‘naltirilgan.

  • San’atshunoslik (Musiqa va Tasviriy san’at) kafedrasi: Talabalarning ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirish, ko‘rgazmalar va konsertlar tashkil etish bilan shug‘ullanadi.

Ta'lim yo'nalishlari

Aniq va tabiiy fanlarni o'qitish metodikasi (kimyo) 70530104 Bakalavr
Aniq va tabiiy fanlarni o‘qitish metodikasi (fizika va astronomiya) 70110701 Magistr
Aniq va tabiiy fanlarni o‘qitish metodikasi (matematika) 70110601 Magistr
Biologiya 60510100 Bakalavr
Boshlang‘ich ta’lim 60110400 Bakalavr
Fizika va astranomiya 60110700 Bakalavr
Jismoniy madaniyat 60112200 Bakalavr
Jismoniy tarbiya va sport mashg‘ulotlari nazariyasi va metodikasi 70112201 Magistr
Kimyo 60110800 Bakalavr
Maktabgacha ta’lim 60110200 Bakalavr
Matematika va informatika 60110600 Bakalavr
Milliy g‘oya, ma’naviyat asoslari va huquq ta’limi 60111100 Bakalavr
Muhandislik grafikasi va dizayn nazariyasi 70111202 Magistr
Musiqa ta’limi 60110600 Bakalavr
Musiqa ta’limi va san’at 70111301 Magistr
Ona tili va adabiyoti: rus tili 7010801 Bakalavr
O‘zbek tili va adabiyoti 70111401 Magistr
Pedagogika 60110100 Bakalavr
Pedagogika nazariyasi va tarixi (faoliyat turi bo‘yicha) 70110101 Magistr
Tarix 60220300 Bakalavr
Tasviriy san’at va muhandislik grafikasi 60110500 Bakalavr
Ta’lim va tarbiya nazariyasi va metodikasi (boshlang‘ich ta’lim) 70110501 Magistr
Ta’lim va tarbiya nazariyasi va metodikasi (maktabgacha ta’lim) 70110201 Magistr
Texnologik ta’lim 60111300 Bakalavr
Xorijiy til va adabiyoti (ingliz tili) 60110900 Magistr

Mashhur bitiruvchilar

Atayeva Guli Shuxratovna

Men Atayeva Guli Shuxratovna 01.08.1997 yil Xorazm viloyati Urganch shahrida tug‘ilganman. 2023-yil Urganch davlat pedagogika instituti - 70110101 “Pedagogika nazariyasi va tarixi (faoliyat turlari bo‘yicha)” yo‘nalishiga 100 ball bilan 1-Grand asosida qabul qilindim. Chet tillaridan rus va ingliz tillarini mukammal egallaganman. Ingliz tilidan multilevel b2 sertifikatiga egaman. Shuningdek, magistratura davrida bir nechta ilmiy maqolalar chop ettirdim, konferensiyalarda ishtirok etdim va ilmiy faoliyatimni rivojlantirishga intildim. Amaliyot davrida esa Urganch davlat pedagogika institutimizda tajriba orttirdim. Magistrlik bosqichi menga sohaga chuqurroq kirib borish, mustaqil fikrlash va ilmiy izlanishga jiddiy yondashishni o‘rgatdi. Men Pedagogika bo‘yicha o‘z bilimlarimni mustahkamlab, amaliyotda qo‘llash imkoniyatiga ega bo‘ldim. Magistrlik dissertatsiyam orqali talabalarda axloqiy-estetik madaniyat masalasini yoritdim. Hozirda institutimizning Pedagogika fakulteti “Pedagogika” kafedrasida o‘qituvchi bo‘lib faoliyat olib bormoqdaman.

Yo‘ldoshev Sarvarbek Uktamboy o‘g‘li

Dunyoda sharafli kasblar ko‘p. Shunday kasblar orasida eng mashaqqatli va sharaflisi meni fikrimcha ustoz, pedagog. Sababi o‘qish, yozishdan tortib eng murakkab sohalar bo‘yicha ta’lim berish. Bir insonni boshlang‘ich ta’limdan yetuk mutaxassis, kadr bo‘lib yetishishda muhim rol o‘ynaydigan shaxslar bular pedagoglardir. Men Yo‘ldoshev Sarvarbek Uktamboy o‘g‘li 2022-yilda Urganch davlat pedagogika institutiga Musiqa ta’limi va san’at yo‘nalishiga magistratura bosqichiga qabul qilindim. Bu yerda 2 yil davomida tahsil oldim, ilmiy jihatdan professor o‘qituvchilar menga ta’lim berdi. Bu davr mobaynida menda ham pedagoglik maqsadi va shu dargohda qolib ustozlar izidan munosib izdosh bo‘lish niyati shakllandi. Bu yerdagi rivojlanish, ilmiy izlanishlar, sog‘lom muhit meni UrDPI oilasiga kirishga undadi. Hozirda men mana shu dargohda pedagog sifatida faoliyat olib bormoqdaman. Bu faoliyatim menga cheksiz g‘urur va zavq bag‘ishlaydi. Men ham albatta ustozlarimdek fan doktori darajalari, Professor kabi ilmiy unvon olishni maqsad qildim.

Ollaberganova Gulora Xamidjon qizi

Urganch davlat pedagogika instituti – bu yurtimizda pedagogik kadrlarni tayyorlash bo‘yicha yetakchi oliy ta’lim muassasalaridan biridir. Institut o‘zining boy tarixi, tajribali professor-o‘qituvchilari va zamonaviy ta’lim tizimi bilan ajralib turadi. Bu yerda nafaqat nazariy bilim, balki amaliy ko‘nikmalar ham samarali tarzda shakllantiriladi. Institutda faoliyat yuritish davomida men ko‘plab bilimli, izlanuvchan va ijodkor yoshlar bilan ishlash imkoniyatiga ega bo‘ldim. Bu esa o‘zimni doimiy ravishda rivojlantirishga, yangi pedagogik yondashuvlarni o‘zlashtirishga undaydi. Institut rahbariyati va jamoasi ilm-fan, ta’lim sifatini oshirish borasida doimiy harakatda bo‘lib, yosh kadrlarni qo‘llab-quvvatlashga alohida e’tibor qaratadi. Shu bois, Urganch Davlat Pedagogika Institutini zamonaviy, innovatsion va ilg‘or fikrlovchi pedagoglarni yetishtiruvchi markaz sifatida ko‘raman va bu muassasada ishlayotganimdan faxrlanaman. Men o‘zimni ushbu jamoaning bir bo‘lagi deb bilganimdan faxrlanaman va kelgusida ham institut rivoji uchun hissa qo‘shishga harakat qilaman.

Mahliya Ruzmatova

Dunyoda ko‘plab sharafli va mas’uliyatli kasblar mavjud. Mening fikrimcha, ularning eng qiyin va sharaflisidan biri - o‘qituvchi va tarbiyachi kasbi, chunki ular yosh avlodni tarbiyalash va o‘qitish orqali jamiyatning kelajagini shakllantiradilar. Men, Ruzmatova Mahliya, 2002-yil 10-iyulda Xorazm viloyati, Urganch tumanida tug‘ildim. 2023-yilda Urganch Davlat Pedagogika Institutiga qabul qilindim va 70110201 - Ta’lim nazariyasi va metodikasi (Maktabgacha ta’lim) yo‘nalishi bo‘yicha tahsil olmoqdaman. Hozirda institutning Xalqaro hamkorlik bo‘limida metodist sifatida ham, Maktabgacha ta’lim kafedrasida o‘qituvchi sifatida ham faoliyat yuritmoqdaman. Institutda ishlash davomida men nafaqat nazariy bilimlarimni mustahkamlash, balki amaliy ko‘nikmalarimni rivojlantirish imkoniyatiga ega bo‘ldim. Ushbu jarayon meni doimiy ravishda o‘zimni takomillashtirishga, yangi pedagogik yondashuvlarni o‘zlashtirishga va yosh avlodni tarbiyalashda yanada yaxshi natijalarga erishishga rag‘batlantiradi. Institutning rahbariyati va professor-o‘qituvchilari ilm-fan va ta’lim sifatini oshirishga doimiy e’tibor qaratadilar va yosh mutaxassislarga alohida yordam ko‘rsatadilar. Shu sababli, men Urganch Davlat Pedagogika Institutini zamonaviy, innovatsion va ilg‘or fikrlaydigan pedagoglarni tayyorlash markazi deb hisoblayman va ushbu muassasada ishlashim bilan faxrlanaman. Men ushbu jamoaning bir qismi bo‘lishim bilan faxrlanaman va kelajakda institutning rivojiga o‘z hissamni qo‘shishda davom etaman.

Gulshoda Jumanazarova

Dunyodagi ko‘plab hurmatga sazovor kasblar ichida o‘qituvchilik kasbi alohida o‘rin egallaydi. Mening fikrimcha, pedagog bo‘lish juda mas’uliyatli va sharafli kasbdir, chunki o‘qituvchilar insonlarni ularning eng dastlabki ta’lim bosqichlaridan shakllantirib, ularni malakali va ijtimoiy mas’uliyatli mutaxassis bo‘lib yetishishiga yo‘naltiradilar. Men, Jumanazarova Gulshoda, o‘qish yo‘limni Urganch Davlat Pedagogika Institutida boshladim va shu yerda magistratura bosqichini tamomladim. Ta’lim davomida men tajribali professor-o‘qituvchilardan saboq oldim, ular nafaqat mustahkam nazariy bilim berishdi, balki mustaqil fikrlash va ilmiy izlanishlarga rag‘batlantirdilar. O‘qish yillarim davomida men o‘zimni o‘qituvchilikka bag‘ishlash va shu institutda rahbarlarimning izidan borib professional faoliyatimni davom ettirishni aniq maqsad qilib oldim. Institutning dinamik akademik muhit, ilmiy tadqiqotlarga urg‘u berilishi va qo‘llab-quvvatlovchi atmosfera meni uning akademik jamoasining faol a’zosi bo‘lishga ilhomlantirdi. Hozirda men ushbu institutda o‘qituvchi sifatida faoliyat yuritmoqdaman. Ushbu lavozim menga katta faxr va mamnuniyat bag‘ishlaydi, chunki u talabalarni tarbiyalash va rivojlantirishga o‘z hissamni qo‘shishga imkon beradi. O‘qituvchilarimdan ilhomlanib, men uzoq muddatli maqsad qilib PhD darajasini olish va Professor ilmiy unvoniga ega bo‘lishni belgiladim, kelajakdagi faoliyatimni ilm-fan va ta’limga bag‘ishlashga qaror qildim.

Nodira Sultanova

Men, Sultanova Nodira, 2001-yil 9-fevralda Xorazm viloyati, Gurlan tumanida tug‘ildim. 2023-yilda Urganch Davlat Pedagogika Institutiga 70110101 – Pedagogika nazariyasi va tarixi (faoliyat turlari bo‘yicha) ixtisosligi bo‘yicha birinchi grant asosida, 100 ball bilan qabul qilindim. Men turk va ingliz tillarini bilaman hamda turk tilida B2 darajali ko‘p bosqichli sertifikatga egaman. Magistratura ta’limim davomida bir nechta ilmiy maqolalar nashr qildim, konferensiyalarda ishtirok etdim va akademik hamda ilmiy tadqiqot ko‘nikmalarimni faol rivojlantirdim. Kasbiy faoliyatim davomida men Urganch Davlat Pedagogika Institutida amaliy tajriba orttirdim. Magistratura yillarida fan sohasini chuqurroq o‘rganishni, mustaqil fikrlashni va ilmiy izlanishlarga jiddiy yondashishni o‘rgandim. Ushbu davr mening pedagogik bilimlarimni mustahkamlash va amalda qo‘llash imkonini berdi. Magistrlik ishlarim orqali men talabalar va bolalarning tarbiyasi, ta’limi va madaniy rivojlanishi bilan bog‘liq masalalarni o‘rgandim. Hozirda men institutimizning Pedagogika fakulteti “Pedagogika” kafedrasida o‘qituvchi sifatida ishlayman va iste’dodli talabalar bilan ishlash bo‘yicha kafedrada metodist lavozimida ham faoliyat yuritmoqdaman.

Zalina Atadjanova

Urganch Davlat Pedagogika Instituti mamlakatimizda malakali pedagog kadrlarni tayyorlash bo‘yicha yetakchi markazlardan biri hisoblanadi. Uzoq tarixga ega, tajribali professor-o‘qituvchilari bilan mashhur va zamonaviy, ilg‘or ta’lim tizimiga ega bo‘lgan institut nazariy bilimlar va amaliy ko‘nikmalarni chuqur shakllantiradigan noyob muhitni taqdim etadi. Institutda ishlash davrida men yorqin, qiziquvchan va ijodkor yoshlar bilan hamkorlik qilish imkoniga ega bo‘ldim. Ushbu dinamik muhit meni professional rivojlanishga va innovatsion pedagogik metodlarni o‘rganishga doimiy ravishda rag‘batlantiradi. Institut rahbariyati va xodimlari ta’lim va ilm-fan sifatini oshirishga, ayniqsa yosh mutaxassislarga yordam berish va ularni yo‘naltirishga jiddiy e’tibor qaratadi. Mening nazarimda, Urganch Davlat Pedagogika Instituti faqat ta’lim muassasasi emas - bu zamonaviy, innovatsion pedagoglarni shakllantiradigan va ularni pedagogik jarayonning zamonaviy talablari bilan tanishtiradigan markazdir. Men ushbu jonli va faol jamoaning bir qismi bo‘lganimdan faxrlanaman va kelajakda institutning rivojlanishi va yuqori natijalariga o‘z hissamni qo‘shishda davom etishga tayyorman.

Shohjahon Mavlonov

Har bir muvaffaqiyatli jamiyatning poydevori ta’lim orqali yaratiladi, va bu poydevorni shakllantiruvchi asosiy shaxslar – o‘qituvchilardir. Ularning yo‘naltirishi orqali o‘quvchilar nafaqat akademik salohiyatni rivojlantiradilar, balki o‘z jamoalariga nisbatan mas’uliyat hissini ham shakllantiradilar. Men, Mavlonov Shohjahon, o‘qish yo‘limni Urganch Davlat Pedagogika Institutida boshladim va shu yerda magistratura darajasini tamomladim. Ta’lim davomida men bilimdon va fidoyi professorlar rahbarligida o‘qidim; ular nafaqat keng qamrovli nazariy bilimlar berishdi, balki analitik fikrlashni, intellektual mustaqillikni va ilmiy izlanishga bo‘lgan qiziqishni rivojlantirdilar. Akademik shakllanish jarayonida men ilm-fan va ta’lim sohasida faoliyat yuritish va professional yo‘nalishda o‘sishga qat’iy maqsad qo‘ydim. Institutning intellektual jihatdan rag‘batlantiruvchi muhit, ilmiy tadqiqotlarga yo‘naltirilgan yondashuv va qo‘llab-quvvatlovchi akademik madaniyati mening professional intilishlarim va uzoq muddatli maqsadlarimni shakllantirishda muhim rol o‘ynadi. Hozirda men doktorantura tayyorgarligiga e’tibor qaratmoqdaman va ilmiy salohiyatim hamda tadqiqot ko‘nikmalarimni yanada rivojlantirishni maqsad qilganman. Kelajakdagi maqsadim – malakali tadqiqotchi va o‘qituvchi sifatida ilm-fan va ta’limning rivojiga samarali hissa qo‘shish, shuningdek, sobiq ustozlarimning fidoyiligi va yutuqlaridan ilhomlanib, Professor ilmiy unvoniga erishishdir.

Parvozbek Beknazarov

Urganch Davlat Pedagogika Instituti mamlakatimizda pedagogik kadrlarni tayyorlash bo‘yicha yetakchi oliy ta’lim muassasalaridan biridir. Institut o‘zining boy tarixi, tajribali professor-o‘qituvchilari va zamonaviy ta’lim tizimi bilan ajralib turadi. Bu yerda nafaqat nazariy bilimlar, balki amaliy ko‘nikmalar ham samarali rivojlantiriladi. Magistratura ta’limim davomida men ushbu institutda jismoniy tarbiya sohasida chuqur bilimlar oldim va ilmiy tadqiqotlar olib bordim. Institutda ishlash jarayonida men ko‘plab bilimdon, qiziquvchan va ijodkor yoshlar bilan hamkorlik qilish imkoniga ega bo‘ldim. Bu meni doimiy ravishda o‘zimni rivojlantirishga va yangi pedagogik yondashuvlarni o‘zlashtirishga rag‘batlantirdi. Institutning rahbariyati va xodimlari ilm-fan va ta’lim sifatini oshirish uchun doimiy ishlaydi va ayniqsa yosh mutaxassislarga yordam berishga alohida e’tibor qaratadi. Shu sababli, men Urganch Davlat Pedagogika Institutini zamonaviy, innovatsion va ilg‘or fikrlaydigan jismoniy tarbiya mutaxassislarini tayyorlash markazi deb hisoblayman va ushbu muassasada ishlashim bilan faxrlanaman. Men ushbu jamoaning bir qismi bo‘lishim bilan faxrlanaman va kelajakda institutning rivojlanishiga o‘z hissamni qo‘shishda davom etaman.

Talabalar fikri

Chjao Chjenyu

Bu institutga amaliyot o'tash uchun tashrif buyurgandim. Bu yerdagi ustozlarning o'z bilimlari bilan ulashishini ko'rib hursand bo'ldim. Meni ilmiy ishim mavzusiga aloqador ma'lumotlarga ega bo'ldim.

Nagif Hamzayev

Ozarbayjon Milliy Majlisi deputati Nagif Hamzayev tomonidan Urganch davlat pedagogika instituti rektori nomiga rasmiy xat yuborildi Rasmiy xatda o’tkazilgan xalqaro konferensiyadagi hamkorlik uchun tashakkur biladirilgan. Shuningdek, o’zaro ahamiyatga molik masalalar yuzasidan mazmunli va istiqbolga yo’naltirilgan fikr almashinuvi mamlakatlarimiz va muassasalarimiz o’rtasidagi hamkorlikni yanada mustahkamlashda muhim qadam ekanligi e’tirof etilgan. Muzokaralar davomida belgilab olingan ustuvor yo’nalishlar qo’shma ilmiy tadqiqotlar va barqaror institutsional hamkorlikni rivojlantirish uchun mustahkam zamin yaratishi qayd etilgan. O’zaro manfaatli ilmiy hamkorlikni faol tarzda ilgari surish va qo’llab-quvvatlashga, shuningdek yangi hamkorlik mexanizmlarini amalga oshirishga tayyor ekanliklari ma’lum qilingan.

Neslihan Köse

Turkiyaning Bartin universiteti professori Neslihan Köse tomonidan “Ingliz tilini o‘qitishda innovatsion pedagogik texnologiyalar” fanidan amaliy dars mashg‘ulotlari olib borilmoqda, shuningdek, mazkur yo‘nalishda uchrashuvlar tashkil etilmoqda. Mashg‘ulotlar davomida ingliz tilini o‘qitishda qo‘llanilayotgan zamonaviy metodlar hamda innovatsion pedagogik texnologiyalar bo‘yicha muhim ma’lumotlar berilib, yangi bilimlar talabalar tomonidan katta qiziqish bilan qabul qilinmoqda.